开设机舱资源管理课程，我们从中学什么？（）A、理念的改变B、态度的改变C、行为的改变D、以上均是

开设机舱资源管理课程，我们从中学什么？（）

  • A、理念的改变
  • B、态度的改变
  • C、行为的改变
  • D、以上均是

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普通中学()因地制宜地开设职业教育的课程。A.可以B.应当C.提倡D.必须
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开设机舱资源管理课程，我们从中学什么？（）A.理念的改变B.态度的改变C.行为的改变D.以上均是
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城市普通中学要逐步开设职业技术课程。()
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某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。（ ）
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我国中学曾经分别开设动物学和植物学两个科目，后来合并为生物学一个科目。从课程组的类型来看，合并后的生物学属于A.融合课程B.综合课程C.分科课程D.校心课程
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某中学开设了“小主持人”“水彩画”等课程供学生自愿选择，属于地方性课程。
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在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（　　）。A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程
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在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程
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下列关于中学生物课程的有关叙述，正确的是（　　）。A.是中学的一门选修课程B.是中学开设的一门综合课程C.是一门非技术课程性质的科学课程D.是科学教育中的一门重要学科
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中学美术课程类型是什么？
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核心课程让儿童从做中学。
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1893年，以埃利奥特为首的美国“中等学校研究十人委员会”基于充分的调查研究，正式倡导在中学开设（）A、学科课程B、STS课程C、经验课程D、选修课程
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最早在中学开设选修课程的国家是（）。A、美国B、英国C、德国D、法国
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有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　）
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开设“三生教育”课程的要求是什么？
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在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、社会课程
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单选题中学开设的数学、英语、物理、化学等课程属于（ ）课程A综合课程B隐性课程C分科课程D实践课程
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问答题上了中学以后，我们又新zēng加了几门课程。
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单选题最早在中学开设选修课程的国家是（）。A美国B英国C德国D法国
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单选题当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（ ）A学科课程B活动课程C经验课程D社会课程
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判断题有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　）A对B错
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单选题开设机舱资源管理课程，我们从中学什么？（）A理念的改变B态度的改变C行为的改变D以上均是
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单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )A学科课程B综合课程C活动课程D社会课程
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单选题1893年，以埃利奥特为首的美国“中等学校研究十人委员会”基于充分的调查研究，正式倡导在中学开设（）A学科课程BSTS课程C经验课程D选修课程
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判断题某中学开设了线条画、垂钓技术等课程供学生自愿选择，这是地方课程。A对B错
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单选题在中学阶段开设的物理化学、历史政治、语数外等学科属于( )。A学科课程B综合课程C活动课程D社会课程
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单选题在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等学科属于( )。A分科课程B综合课程C活动课程D社会课程
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