2022年电大个人与团队管理考试试卷附部答案备考电大资料

“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。

A、岗位轮换

B、训练

C、工作观摩

D、工作伙伴


参考答案:B


在非正式学习中,“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”属于( )。

A.岗位轮换

B.工作伙伴

C.工作观摩

D.训练与指导


正确答案:D


李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()。

A.工作观摩

B.岗位轮换

C.开放式或远程学习项目

D.训练与指导


参考答案:A


在工作中我们有多种学习的机会和形式,包括正式学习机会和非正式学习机会,下列属于非正式学习机会的有()。

A.工作观摩

B.岗位轮换

C.训练与指导

D.工作伙伴


参考答案:ABCD


除了进行培训,在职学习也是一种重要的员工个人发展方法。下面不属于在职学习的是()。

A.工作观摩

B.委托培训

C.岗位轮换

D.同行指导


正确答案:B


2022年电大个人与团队管理考试试卷附部答案一、单项选择题(180题,每题1分,共80分) 1:“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的( A )。(A)工作观摩 (B)岗位轮换(C)训练与指导 (D)工作伙伴2:关于制订工作计划,说法不正确的是( C )。(A)计划可以帮助人们控制工作进度 (B)计划对所有管理工作都奏效(C)计划限制了行动的自由度 (D)计划可以是详尽的,也可以是松散的,只要奏效就行3:在工作场所应用QQ、MSN、Skype等软件进行沟通,属于现代信息技术沟通方式中的( B )。(A)电子邮件 (B)即时信息沟通(C)数字传真 (D)视频会议4:华阳建筑公司的建筑工地分散在很多地方,各工地领导需要就建筑材料调拨和人员安排进行交流,不适合他们的书面沟通方式是( C )。(A)传真 (B)建议书 (C)布告栏 (D)报告书5:关于身体语言沟通,说法不正确的是( C )。(A)身体语言也称为体语 (B)身体语言指非词语性的身体符号(C)相对于口头语言沟通来说,身体语言沟通的有效性要差很多 (D)身体语言沟通可以分为肢体语言、面部表情、姿态语言等多种6:小张向项目经理递交了一份建议书,提出了自己对项目进展的一些看法,这种工作报告的形式属于( D )。(A)中间形式 (B)从上到下形式(C)平级形式 (D)从下到上形式7:组织部门中,“负责主体业务的研发”是( B )部门的基本职责。(A)行政 (B)业务(C)财务 (D)市场8:关于组织目标和价值观,说法正确的是( D )。(A)价值观不能帮助组织界定员工的行为规范 (B)组织的价值观不能规划出组织的愿景(C)组织的价值观和组织目标没有区别 (D)组织的目标决定了组织的核心价值观9:关于增强自我认知能力的两种方式,说法不正确的是( B )。(A)反思帮助自我总结经验或教训 (B)反思仅仅是简单地思考问题(C)反馈是一种经验学习 (D)对于消极的反馈,也要采取积极的态度10:关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是( D )。(A)缺乏时间改善自我组织能力,找出实际的解决方案 (B)缺乏自信根据自己的实际情况决定自己的学习方式(C)不良的学习经历分析和思考产生不良学习经历的原因 (D)工作无稳定感辞职,寻找新的工作11:利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的最后一步是( C )。(A)把一天的工作活动详细地记录下来 (B)分析工作活动是否有效,并区分工作种类(C)按照优先级别对一天的活动进行分析 (D)把每个活动的起止时间记录下来12:人们的行为通常反映出他们的性格,属于消极/自卑类型的人的典型行为表现是(D)。(A)清楚表明自己的需求 (B)不惜一切代价想赢(C)威胁、攻击别人 (D)无条件地自我牺牲13:“在做出决策以前及时提供信息以供参考”,这是考虑到优质信息特点中的( D )。(A)正确的内容 (B)正确的人员(C)适度的费用 (D)恰当的时间14:演讲台上,小薛的音调富有变化,抑扬顿挫,给他人以自信、坚定的感觉,传达此信息的沟通方式属于( B )。(A)道具沟通 (B)副语言沟通(C)身体语言沟通 (D)一对一沟通15:关于使用形体语言抓住听众心理,做法不正确的是( D )。(A)不要随意走来走去 (B)用眼睛在听众中间扫视(C)选择适当的表情来讲述 (D)把双臂抱在胸前16:在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是( C )。(A)批评对于合理的部分,表示认可并予以接受 (B)轻蔑针锋相对予以质问(C)大声斥责不问原因就道歉 (D)耍弄职权就事论事17:根据PEST分析法,劳动和社会保障属于组织的( A )环境。(A)政治法律 (B)经济(C)技术 (D)社会文化18:从组织内营销类部门有影响力的员工所掌握的信息,来获取客户需求信息的缺点是( C )。(A)少而且不容易得到 (B)分散,可靠性一般(C)员工为保证自身利益,不轻易将这些信息进行分享 (D)不同客户群体的需求差异大,所以工作量大19:查尔斯汉迪在认识组织中提出的组织文化类型不包括( C )。(A)权力文化 (B)角色文化 (C)强势文化 (D)任务文化20:关于头脑风暴法的第一个阶段,做法不正确的是( D )。(A)尽可能地多提一些想法 (B)不要判断、批评或思考(C)简要记下这些想法 (D)谨慎思考,避免出现荒谬想法21:电子头脑风暴法是一种简便的创新思维方法,属于它的优点的是( C )。(A)效率受规模约束 (B)权威损失(C)更多人员参与 (D)社会互动减少22:从整体上看,SWOT分析可以分为两部分,第二部分OT可以用来分析( B )。(A)内部条件或因素 (B)外部条件或因素(C)经济环境因素 (D)相关者因素23:小李在利用SWOT分析法进行自我评估时,发现自己做事缺乏恒心,这属于他的( B )。(A)优势 (B)劣势(C)机会 (D)威胁24:根据KOLB学习周期,“总结从经验中获得的知识,并对这些知识进行研究,然后将所有的信息汇总,从中得出结论,接下来决定应该怎样应用自己的知识进行实践”是从( B )阶段开始学习。(A)应用 (B)反思(C)理论化 (D)获得经验25:进行反思的方法有很多,不正确的是( C )。(A)不要一直忙个不停,要留一些时间思考 (B)与他人一同反思(C)不需要遵循逻辑 (D)运用批评性的观点思考问题26:SMART目标中的S代表( A )。(A)明确的 (B)可衡量的(C)可达到的 (D)有时间规定的27:有些人可能需要压力来激励自己前进,但压力过大不利于健康,防止压力过度的方法不正确的是( C )。(A)每天坚持锻炼身体 (B)不要事必躬亲,把精力放在重要的事情上(C)拒绝别人的帮助 (D)承认有时做过了头,让自己停下来28:关于计划在提高工作效率中的应用,说法不正确的是( B )。(A)要严格执行每天的计划 (B)每天工作不同,所以不用事先做计划(C)根据工作优先级,合理编写计划 (D)保证每天在重要但不紧迫的任务上适当花费一定的时间29:表达需求有很多种方法,说出需求的方法不正确的是( A )。(A)对你的需求做到心中有数,不但要积极还要好斗 (B)别被他人的谈话分散注意力,把谈话引回到你的需求上来(C)对你的需求说出明确简短的理由 (D)将注意力集中在正事上,别忘记你想要什么,你为什么想要它30:沟通的要素包括( A )和时间安排五个方面。(A)目的意图,沟通对象,信息内容,方式方法 (B)方式方法,察言观色,目的意图,信息内容(C)目的意图,双向沟通,沟通对象,方式方法 (D)信息内容,沟通对象,双向沟通,察言观色31:商务文件除了需要准确无误、条理清晰外,还应具有( B )的特点。(A)引经据典 (B)开门见山(C)感情丰富 (D)内容详实32:与环境的陈设属于同一种沟通方式的是( C )。(A)微笑 (B)衣着打扮(C)环境的颜色搭配 (D)身体间的空间距离33:办公室的内部设计是一种道具沟通方式。除传统式办公室设计外,常见的办公室设计还有( A )。(A)开放式设计 (B)现代化设计(C)古典式设计


“与他人交换岗位,并彼此承担对方的实际工作”,这属于非正式学习机会中的()

A.工作观摩

B.岗位轮换

C.训练与指导

D.工作伙伴


正确答案:B


一、单项选择题:(每题1分,共20分)

1、新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过( )后,方可下现场参加指定的工作,并且不得单独工作。
A. 学习培训
B. 安全知识教育
C. 考试合格
D.电气知识培训


答案:B
解析:
答案:B 《变电安规》4.4.3


一、单项选择题:(每题1分,共20分)

1、新参加电气工作的人员、实习人员和临时参加劳动的人员(管理人员、非全日制用工等),应经过( )后,方可下现场参加指定的工作,并且不得单独工作。
A. 学习培训
B. 安全知识教育
C. 考试合格
D.电气知识培训


答案:B
解析:
答案:B 《变电安规》4.4.3


“在任务或项目中进行一对一的指导和支持”是非正式学习中的()。

  • A、岗位轮换
  • B、工作伙伴
  • C、工作观摩
  • D、训练与指导

正确答案:D


“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。

  • A、工作观摩
  • B、岗位轮换
  • C、训练与指导
  • D、工作伙伴

正确答案:A


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考题 “与他人交换岗位,并彼此承担对方的实际工作”,这属于非正式学习机会中的()。A、工作观摩B、岗位轮换C、训练与指导D、工作伙伴正确答案:B

考题 单选题李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()A工作观摩B岗位轮换C开放式或远程学习项目D训练与指导正确答案: A解析: 暂无解析

考题 工作中常见的学习机会和形式有许多,其中属于正式学习机会的是()。A、工作观摩B、工作伙伴C、研讨会D、岗位轮换正确答案:C

考题 单选题“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。A工作观摩B岗位轮换C训练与指导D工作伙伴正确答案: C解析: 暂无解析

考题 李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()A、工作观摩B、岗位轮换C、开放式或远程学习项目D、训练与指导正确答案:A

考题 单选题“在一旁观察别人的工作情况”属于非正式学习中的()。A工作观摩B岗位轮换C训练与指导D工作伙伴正确答案: B解析: 暂无解析

考题 下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。A、组织教师的业务学习B、组织保教人员观摩活动C、指导教师制订教育工作计划D、参与幼儿园的改革正确答案:D

考题 单选题下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有()。A组织教师的业务学习B组织保教人员观摩活动C指导教师制订教育工作计划D参与幼儿园的改革正确答案: B解析: 暂无解析

考题 李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()A、工作观摩B、岗位轮换C、开放式或远程学习项目D、训练与指导正确答案:A

考题 单选题工作中常见的学习机会和形式有许多,其中属于正式学习机会的是()。A工作观摩B工作伙伴C研讨会D岗位轮换正确答案: B解析: 暂无解析
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