目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主，目标是提高教师的学历学位，晋升等级和资格。
目前我国教师接受继续教育应以学历教育为主，目标是提高教师的学历学位，晋升等级和资格。
相关考题：
1999年，教育部颁发（），我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》B、《中小学教师继续教育规定》C、《中小学教师继续教育课程开发指南》D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
导人技巧、强化技巧、变化刺激技巧、发问技巧等都属于一名专业教师应该具备的专业技能。