部编版二年级下册第二单元我们好好玩5健康游戏我常玩测试卷精品附答案
A.“套碗”游戏
B.“瓶子瓶盖配对”游戏
C.“搭高楼”游戏
D.“拍小鼓”游戏
从认知发展的角度把游戏分为( )。
A.功能游戏
B.智力游戏
c.建筑游戏
D.假装游戏
E.规则游戏
ACDE
【解析】从认知发展的角度,可以把游戏分为:功能游戏、建筑游戏、假装游戏和规则游戏。
在郊外玩的时候,如果没有找到垃圾桶,以下做法错误的是()
A.趁人不注意扔到灌木丛里
B.放在路边
C.扔到河里
D.放在自己的背包里,直到找到垃圾桶
:最近,北大清华的学生发出倡议,号召在校大学生抵制不健康的网络游戏。以下哪一项是这个倡议必须预设的( )
A.在校大学生不应该玩不健康的网络游戏
B.有许多在校大学生在玩网络游戏
C.有不健康的网络游戏存在
D.在校大学生应该以学习为主
题干是一个命题“在校大学生应抵制不健康的网络游戏”,这个命题不论真还是假,都必须以“存在不健康的网络游戏”为预设命题,即选项C。选项A是题干命题的等值命题,不能作为预设存在,即不能把题干的明示当做预设。选项B、D都不是题干命题所必须预设的。
老师:不完成作业就不能出去做游戏。 学生:老师,我完成作业了,我可以去外边做游戏了! 老师:不对。我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏。除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出?
A.学生完成作业后,老师就一定会准许他们出去做游戏。
B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。
C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏。
D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。
解析:题干中,老师认为,完成作业是出去做游戏的必要条件;学生认为,完成作业是出去做游戏的充分条件。选项A实际上断定:老师认为,完成作业是出去做游戏的充分条件。这有悖于题干的断定,因而不能从题干中推出。其余各选项的断定都符合题干断定的条件关系,因而都能从题干中推出。
部编版 (五四制) 二年级下册第二单元 我们好好玩 5 健康游戏我常玩测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.出去旅游,下面哪种行为是错误的?( )A.不乱写乱画B.不买门票C.把垃圾丢到垃圾桶里2.以下游戏,哪个是我国的传统游戏?( )A.踢毽子B.椰子壳鞋C.拼图3.看到同学在玩危险的游戏,我们可以( )。A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩4.玩捉迷藏,丽丽让玲玲不要藏在衣柜里,因为( )。A.容易被找到B.透气性差,容易晕倒C.光线暗5.如何能让自己双休日更加有意义,更加快乐呢?( )A.玩手机B.看课外书二.填空题(共5题,共14分)1.跳房子游戏的规则是( )。2.同样的游戏,不同的( ),不同的( ),玩的感觉不一样。3.当我们看到别人的玩法有危险的时候,我们要去告诉他,做一个小小的安全( )。4.我会玩很多传统游戏,如( )、( )。5.捉迷藏的时候不要躲到衣柜里,衣柜透气性差,而且柜子容易倒,这样( )。三.判断题(共5题,共10分)1.不同的玩具不可以组合玩儿,不同的人也不可以重新组合玩。( )2.我常和智远一起下棋,我觉得下棋很有挑战性。( )3.只要有可能会受伤的活动都不能参加,比如跑步、跳高。( )4.即使是安全健康的游戏,玩时也要考虑一些实际情况。 ( )5.我们在马路上踢足球。( )四.简答题(共5题,共33分)1.星期五放学回家的路上,山山和果果感觉天气很热,两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳,你认为山山和果果的做法对吗?为什么?2.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?3.我能写出几个传统游戏。4.你认为哪些游戏要注意安全?为什么?5.每个国家都有自己的传统游戏。请你给大家介绍几个。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B二.填空题1.脚不能踩到线2.伙伴;环境3.警示员4.跳绳子;掷沙包5.不安全三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.这种做法不对。1.没有大人的陪伴不得去游泳。2.不到不熟悉的水域游泳。3.不要无安全设施和无救援人员的水域游泳。2.答:(答案不唯一)和小朋友们捉迷藏。去公园荡秋千。和同学一起下棋。和同学一起去参加户外运动。球类游戏。3.丢沙包 捉迷藏 老鹰捉小鸡4.所有游戏都有安全隐患在里面,所以在做游戏时都要考虑好安全问题,只有这样,我们才能更好的玩。5.(答案不唯一)泰国小朋友的椰壳鞋游戏。有的国家的小朋友站着玩跷跷板。有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿拼图。有的国家的小朋友喜欢玩儿飞去来器。
下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。
A.听电话游戏
B.捉迷藏游戏
C.角色互换表演
D.气球里的愤怒
小班幼儿正处于()的高峰期,喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
A.平行游戏
B.合作游戏
C.独自游戏
D.联合游戏
下面()属于小班幼儿智力游戏。
A.我来变
B.寻宝大行动
C.水的游戏
D.谁会生蛋
下面那些行为属于健康促进行为?()
A.增加良好情绪体验
B.通宵打游戏
C.减少心理挫折
D.不吸烟
A.把“游戏”理解为一种任务
B.把“游戏”理解为一种学习
C.把“游戏”理解为一种自由状态
D.把“游戏”理解为一种运动
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