许多人文社科类著作因对人的处境有真切的关心,对人的命运有深刻的认识,对人的内心经验有______的体谅,并精骛八极、______,因此都应成为我们阅读的重点。填入画横线部分最恰当的一项是()A、感同身受、鞭辟入里B、设身处地、深入浅出C、情真意切、入木三分D、细致入微、入情入理

许多人文社科类著作因对人的处境有真切的关心,对人的命运有深刻的认识,对人的内心经验有______的体谅,并精骛八极、______,因此都应成为我们阅读的重点。填入画横线部分最恰当的一项是()

  • A、感同身受、鞭辟入里
  • B、设身处地、深入浅出
  • C、情真意切、入木三分
  • D、细致入微、入情入理

相关考题:

布莱克和穆顿提出的管理方格论所依据的两个坐标维度是( )A.对生产的关心与对人的关心B.对生产的关心与对绩效的关心C.对生产的关心与对组织的关心D.对绩效的关心与对人的关心

二、定义判断。下列各题先提供一个概念的定义,然后给出一组典型例证,请你从中选出符合题意的一项。人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀,表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切,对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注,以及对理想人格的肯定和塑造。根据以上定义,下列属于人文关怀的是:A.对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出B.对人生存状况的关注,对人的生命和健康的呵护C.对人的精神状态和人性的深切关怀,对人的情感、意志和价值的尊重D.在强调国家利益的同时,关心个人的价值和利益及个人的苦难和困境

人文关怀是指一种普遍的人类自我关怀,表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切,对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注,以及对理想人格的肯定和塑造。根据以上定义,下列不属于人文关怀的是( )。A.对民众的博大的爱、深刻的理解和无私的付出B.对人生存状况的关注,对人的生命和健康的呵护C.对人的精神状态和人性的深切关怀,对人的情感、意志和价值的尊重D.在强调国家利益的同时,关心个人的价值和利益及个人的困难和困境

关于《将军族》一文的内容叙述错误的是()。A写了台湾一对小人物由隔阂到真诚相爱,因相爱而从容赴死的殉情故事B揭示了小人物悲惨的生活处境和命运,对黑暗、丑陋、不公的现实社会表达抗议C赞美了小人物高贵的品性和纯真的情感D表达了小人物的命运由天注定,人无力挣脱命运的思想

对“人文修养”理解正确的是()A、人文修养是指一个人的人文知识水平B、学历越高,人文修养就越高C、有了人文精神就等于有了人文修养D、人文修养的核心是掌握人文方法E、掌握人文知识并不等于拥有了人文精神

人文精神表现为对人的()的维护、追求和关切A、生命、价值、命运B、尊严、价值、生命C、尊严、价值、命运D、尊严、生命、命运

下列对于当事人合意以特定人物经历为题材完成的自传体作品的著作权归属的表述正确的有()。A、当事人对著作权归属有约定的,从约定B、当事人对著作权归属没有约定的,著作权归该特定C、当事人对著作权归属没有约定的,著作权归该执笔人或者整理人所有D、应当归作者所有

《时代音画》借助历史背景的讲解,可以让人对当时的歌曲有更深刻的理解和感悟。

“人文关怀”是教育的魅力追求,它强调的是()A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性

“人文精神”简而言之,即关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人,尤其是尊重人作为精神存在的价值,在不同的时期有不同的内涵。下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的是()A、“人是万物的尺度”B、“人是一件多么了不起的杰作”C、“每个人都是自己的牧师”D、“思维者的悟性成了衡量一切的唯一尺度”

当前在学校教育中特别要强调培养学生()人、()人的人文精神,要给学生提供关心人的机会。

管理方格图中的贫乏型领导是()A、关心生产和效率,不关心人B、关心人而不关心工作或生产C、对人和对生产都关心D、对人对工作都不关心

《俄狄浦斯王》通过俄狄浦斯的悲惨遭遇,形象地反映了古希腊人的命运观念,描写了人对命运的屈服,并对命运的残酷和不公正作了谴责。

通过三位不同经历和性格的农村妇女命运的抒写,对妇女解放道路有深刻启示的作品是阮章竞的()。

"人文关怀"是教育的魅力追求,不正确的是()。A、对人的尊重、理解、关心和爱护B、只表扬不批评C、发挥人的自由创造精神D、发挥人的主体性

布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为()A、对利润的关心和对环境的关心B、对环境的关心和对人的关心C、对人的关心和对生产的关心D、对生产的关心和对制度的关心

许多人文社科类著作因对人的处境有着真切的关心,对人的命运有深刻的认识,对人的内心经验有()的体谅,并精鹜八极、(),因此都应成为我们阅读的重点。A、感同身受;鞭辟入里B、设身处地;深入浅出C、情真意切;入木三分D、细致入微;入情入理

单选题布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为()A对利润的关心和对环境的关心B对环境的关心和对人的关心C对人的关心和对生产的关心D对生产的关心和对制度的关心

多选题下列对于当事人合意以特定人物经历为题材完成的自传体作品的著作权归属的表述正确的有()。A当事人对著作权归属有约定的,从约定B当事人对著作权归属没有约定的,著作权归该特定C当事人对著作权归属没有约定的,著作权归该执笔人或者整理人所有D应当归作者所有

单选题人文精神表现为对人的()的维护、追求和关切A生命、价值、命运B尊严、价值、生命C尊严、价值、命运D尊严、生命、命运

单选题许多人文社科类著作因对人的处境有真切的关心,对人的命运有深刻的认识,对人的内心经验有______的体谅,并精骛八极、______,因此都应成为我们阅读的重点。填入画横线部分最恰当的一项是()A感同身受、鞭辟入里B设身处地、深入浅出C情真意切、入木三分D细致入微、入情入理

单选题人文关怀指一种普遍的人类自我关怀,表现为对人格、人的价值、人的命运和尊严的关切,对人的生存状态和社会地位、人的进步需求、生活条件保障的关注,以及对理想人格的肯定和塑造。人文关怀的核心是(  )。A以人为本B助人自助C自我完善D尊重人权

单选题"人文关怀"是教育的魅力追求,不正确的是()。A对人的尊重、理解、关心和爱护B只表扬不批评C发挥人的自由创造精神D发挥人的主体性

单选题管理方格图中的贫乏型领导是()A关心生产和效率,不关心人B关心人而不关心工作或生产C对人和对生产都关心D对人对工作都不关心

单选题关于《将军族》一文的内容叙述错误的是()。A写了台湾一对小人物由隔阂到真诚相爱,因相爱而从容赴死的殉情故事B揭示了小人物悲惨的生活处境和命运,对黑暗、丑陋、不公的现实社会表达抗议C赞美了小人物高贵的品性和纯真的情感D表达了小人物的命运由天注定,人无力挣脱命运的思想

判断题荷马史诗主要讲人有一种不可抗拒的命运。()A对B错

判断题我国行政组织自身管理中的重人方法中的关心人就是要关心每个人的具体处境、思想与行为,了解组织成员性格、爱好与志向上的差异。A对B错