在与受训执法人员进行互动时，讲师需要掌握（）聆听的要领。A、保持目光的接触B、用点头或用语言表示赞许，鼓励受训执法人员多说，表达真实思想C、总结内容D、认为受训执法人员所言虽然不重要，但还是应迅速作出回答
在与受训执法人员进行互动时，讲师需要掌握（）聆听的要领。
- A、保持目光的接触
- B、用点头或用语言表示赞许，鼓励受训执法人员多说，表达真实思想
- C、总结内容
- D、认为受训执法人员所言虽然不重要，但还是应迅速作出回答
相关考题：
双向沟通是指在培训开始之前讲师就广泛与受训者进行沟通，相互认识，这样在培训过程中讲师能够更有针对性地开展培训。这种方法在面向______时使用较多。A．企业基础管理人员B．企业一线人员C．企业中高级管理人员D．企业新进人员
在教育培训实施过程中，必须注意控制场面，当场面失控时，需要及时作出（）纠正行为。A、放大音量，制止场面继续失控B、确认需要更正的行为并指出这些行为可能带来的后果C、注意倾听受训执法人员的意见D、表达出讲师的期望
在与受训执法人员进行互动时，讲师需要学会聆听。（）是讲师在聆听的过程中需要避免的。A、只听自己爱听的B、用对方可以理解的语言再次重复刚才听到的问题或疑惑C、将对方的重点内容记录下来D、在聆听的过程中，边听边组织语言得出结论进行回答
问答题嫁接果树需要掌握的要领是哪些？