企业组织培训时,培训的方法应该和培训目的相适应,如果培训目的是为了提高员工解决问题的能力,适合采用的方法是()。 A、头脑风暴法B、案例分析法C、集体讨论D、课题研究法。
通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是A、讨论法B、视听法C、研讨法D、头脑风暴法E、小讲课
在对员工进行培训的过程中,通过学员之间的语言交流来解决、巩固和扩大所学知识的方法是()。 A.讲授法B.讨论法C.案例分析法D.视听法
在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是()。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
员工培训方法中，（）产生实效的关键在于角色互换和员工讨论。A、情景培训法B、角色扮演法C、对话训练法D、讲授法
理论培训的基本方法有（）。A、讲授法B、讨论法C、演示法D、师带徒法
TWT创新思维工具适合的是思辨性质，需要（）的主题。A、理论和实践B、交流和讨论C、学习和实现D、理论和学习
在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）A、考察法B、案例分析法C、头脑风暴法D、讨论法
理论培训的方法有（）。A、讲解法B、演示法C、讨论交流法D、练习法
理论教学中（）多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、提问法。
理论授课方法有多种，其中（）是企业内培训中最古老的授课技法。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
（）等是带教与培训中常用的主要方法。A、其他方法B、实践指导法C、分析讨论法D、理论讲授法E、经验分享法
餐饮企业员工培训方法中的“实践练习培训法”也被称为（）。A、四步培训法B、案例研讨法C、角色扮演法D、讨论法
在绩效培训过程中信息交流是单向的且培训对象处于被动地位的方式是（）A、电子培训法B、小组讨论法C、课堂教学法D、专题讨论法
下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（）。A、讨论法B、讲授法C、角色扮演法D、游戏法
适合于向群体学员传授某单一课程内容的培训方法是（）。A、讲授法B、讨论法C、情景表演法D、实物示教与模拟操作法
单选题在绩效培训过程中信息交流是单向的且培训对象处于被动地位的方式是（）A电子培训法B小组讨论法C课堂教学法D专题讨论法
单选题理论培训方法中的讨论交流法适合的人群是（）A在校学习的幼师学生B有一定工作经验的成年人C刚刚参加工作的人员D任何人群
单选题餐饮企业员工培训方法中的“实践练习培训法”，也被称为（）。A四步培训法B案例研讨法C角色扮演法D讨论法
单选题TWT创新思维工具适合的是思辨性质，需要（）的主题。A理论和实践B交流和讨论C学习和实现D理论和学习
单选题通过培训者与培训对象相互间的讨论解决疑难问题的方法是（）。A讨论法B视听法C研讨法D头脑风暴法E小讲课
单选题在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是（）。A视听法B讲授法C讨论法D案例研究
单选题在培训教师的引导下，受训者围绕某一个或几个主题进行讨论，相互沟通、相互启发、自由交流的培训方法是（）A考察法B案例分析法C头脑风暴法D讨论法
单选题下列培训方法中，受训者不能主动参与的培训方式是（）。A讨论法B讲授法C角色扮演法D游戏法
多选题理论培训的基本方法有（）。A讲授法B讨论法C演示法D师带徒法
多选题理论培训的方法有（）。A讲解法B演示法C讨论交流法D练习法
多选题（）等是带教与培训中常用的主要方法。A其他方法B实践指导法C分析讨论法D理论讲授法E经验分享法