提出“孩子有一百种语言”的是()。A、卢梭B、马拉古奇C、皮亚杰D、维果斯基

提出“孩子有一百种语言”的是()。

  • A、卢梭
  • B、马拉古奇
  • C、皮亚杰
  • D、维果斯基

相关考题:

张宗麟在阐发关于教育孩子成为生活的能者时,提出的主张是() A.要教养孩子会动手做事;B.要教养孩子善于不停留的进步;C.要教养孩子学会发展自己天才的能力;D.要教养孩子有抵抗的能力;

提出“孩子有一百种语言”的是( )A.卢梭B.马拉古齐C.皮亚杰D.维果斯基

语言是先天遗传的,生理上正常的孩子,长大就会使用语言。A对B错

决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是()A该孩子的语言障碍B周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度C该孩子的心理特征D该孩子的听力受损

积极倾听的前提在孩子方面有()。A、孩子必须感觉到被某些问题所困扰B、孩子以语言或非语言方式透露他正在面临一些问题C、孩子必须愿意与父母谈话D、孩子没有特殊感受

测试出结果以后是否有专家专门针对我的孩子提出解决方案?

在执行说服教育法时,有些孩子根本不听,这其中可能的原因有哪些?()A、亲子之间关系不融洽,孩子与家长有隔阂B、家长提出问有针对性,让孩子恐惧C、家长抓问题抓得不准,孩子不服气D、家长本人身教不好,说得再好听,孩子也不信

家长对待孩子提出的问题态度不正确的一项是()。A、要耐心认真地听取孩子的提问B、对孩子提出的问题不指责、不讽刺、不嘲笑C、对孩子提出的问题一定要明确地给予直接的回答D、要引导孩子不断提高提问的水平

学前儿童家庭认知教育的要求是()A、应发展孩子倾听语言的能力B、应发展孩子理解语言的能力C、应发展孩子运用语言的能力D、应发展孩子识字的能力

一个在美国出生的香港孩子首先学会了英语,他掌握的这种语言是他的()。A、第一语言B、第二语言C、外语

在幼儿园小班的课堂上,一个小孩向老师提出要上厕所,如果老师不加思考地答应了这个孩子的请求,往往会有更多的孩子也向老师提出同样的请求,这是因为()A、孩子们真的有上厕所的要求B、一部分孩子是闹着玩的C、课堂学习太枯燥了,孩子们想换个环境D、孩子们的兴趣发生转移E、孩子的模仿效应

3个月以内的婴儿,其心理保健的要点是:让孩子经常接受各种()刺激并受到亲人的爱抚和照顾,这样会促进孩子神经系统的成熟、心理的发展。A、语言和动作B、语言和听觉C、音乐和语言D、视觉和听觉

发现婴儿有排尿的要求后,保育员应该()。A、默默地让孩子坐盆排尿B、边引导孩子坐盆排尿,边用语言提示C、置之不理D、让孩子等候

2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到()

总而言之,儿歌的功能是()A、让孩子快乐B、陶冶孩子情性C、启迪孩子心智D、训练幼儿语言

语言是先天遗传的,生理上正常的孩子,长大就会使用语言。

针对有听力、语言障碍的孩子开展的教育是教育康复中的()。A、技能教育B、普通教育C、高级教育D、特殊教育

单选题总而言之,儿歌的功能是()A让孩子快乐B陶冶孩子情性C启迪孩子心智D训练幼儿语言

单选题发现婴儿有排尿的要求后,保育员应该()。A默默地让孩子坐盆排尿B边引导孩子坐盆排尿,边用语言提示C置之不理D让孩子等候

单选题家长对待孩子提出的问题态度不正确的一项是()。A要耐心认真地听取孩子的提问B对孩子提出的问题不指责、不讽刺、不嘲笑C对孩子提出的问题一定要明确地给予直接的回答D要引导孩子不断提高提问的水平

多选题学前儿童家庭认知教育的要求是()A应发展孩子倾听语言的能力B应发展孩子理解语言的能力C应发展孩子运用语言的能力D应发展孩子识字的能力

单选题提出“孩子有一百种语言”的是()。A卢梭B马拉古奇C皮亚杰D维果斯基

填空题2岁的孩子和5岁的孩子对于玩球话题的谈话有不同的内容,这说明语言话题会受到()

判断题语言是先天遗传的,生理上正常的孩子,长大就会使用语言。A对B错

单选题决定一个听力受损孩子是否有行为问题的关键是()A该孩子的语言障碍B周围的人对该孩子听力受损的接受和反应程度C该孩子的心理特征D该孩子的听力受损

多选题积极倾听的前提在孩子方面有()。A孩子必须感觉到被某些问题所困扰B孩子以语言或非语言方式透露他正在面临一些问题C孩子必须愿意与父母谈话D孩子没有特殊感受

单选题在幼儿园小班的课堂上,一个小孩向老师提出要上厕所,如果老师不加思考地答应了这个孩子的请求,往往会有更多的孩子也向老师提出同样的请求,这是因为()A孩子们真的有上厕所的要求B一部分孩子是闹着玩的C课堂学习太枯燥了,孩子们想换个环境D孩子们的兴趣发生转移E孩子的模仿效应