目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()

  • A、5%
  • B、10%
  • C、15%
  • D、20%
  • E、25%

相关考题:

在进行社区健康教育评价时,失访比例超过( ),便可造成偏倚A.3%B.5%C.10%D.8%E.12%

由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

当失访比例超过多少时,会影响评价结果A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

目标人群失访超过多少,即可造成偏倚A、3%B、5%C、10%D、13%E、15%

失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A.4%B.6%C.8%D.10%E.2%

在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少,便可造成偏倚A.0.03B.0.05C.0.1D.0.08E.0.12

在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚( )A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A.3%B.5%C.10%D.8%E.12%

目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

目标人群失访超过多少,即可造成偏倚A.3%B.5%C.10%D.13%E.15%

由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为( )。A.历史因素B.观察因素C.回归因素D.选择因素E.失访

失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A:4%B:6%C:8%D:10%E:2%

在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A.3%B.5%C.8%D.10%E.12%

当失访比例超过多少时,会影响评价结果A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

单选题在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()A3%B5%C8%D10%E12%

单选题由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚,此偏倚因素为()A历史因素B观察因素C回归因素D选择因素E失访

单选题在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A5%B10%C15%D20%E25%

单选题评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A5%B10%C15%D20%E25%

单选题当失访比例超过多少时,会影响评价结果()A5%B10%C15%D20%E25%

单选题目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()A5%B10%C15%D20%E25%

单选题目标人群失访超过多少,即可造成偏倚()A3%B5%C10%D13%E15%