我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教育内容为"六艺"。六艺是指礼、乐、射、御、书、()A、词B、义C、诗D、数

我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教育内容为"六艺"。六艺是指礼、乐、射、御、书、()

  • A、词
  • B、义
  • C、诗
  • D、数

相关考题:

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的_________,并有了“国学”与 “乡学”之分。

西周以后,我国学校教育制度已经比较完备,其官学体系的特点是典型的 ( )A、 政教合一B、 以僧为师C、 政教分离D、 教育中立

我国古代西周以后,学校教育形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。六艺包括__________、__________、__________、__________、__________、__________。

中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与( )A.“私塾”B.“太学”C.“私学”D.“乡学”

我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系,并有了“__________”与“__________”之分,形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。【参考解析】:政教合一,国学,乡学,礼乐;

我国西周时期高等教育内容为( )。A.七艺B.六艺C.四书五金D.军事教育

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的_ 的官学体系,并有了 “_ ”与“_ “之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。

我国在西周以后建立了典型 的( )的官学体系,并有了 “( )”与“( )”之分,形成了以( )为中心的文武兼备的六艺教育。

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,教育内容上形成了以( )为中心的文武兼备的六艺教育。

西周形成了以“六艺”为主的教育内容,即()。

西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的()的官学体系,并有了()与乡学之分。

我国早在西周以后,学校教育制度比较完备,建立了典型的()官学体系。

我国自()时期建立了完整的学校教育制度,同时还建立了严格的教师选拔制度。A、秦朝B、汉朝C、唐朝D、清朝

我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教学机构分为国学和()两种。A、乡学B、官学C、大学D、小学

简述西周“六艺”教育的内容和特征。

西周已经有了大学和小学,说明西周已经建立了完整独立的学校教育体系。

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,有了“国学”和“乡学”之分。

“人的全面发展”的教育思想,在我国可以追溯到西周时期的“六艺”教育。

判断题西周已经有了大学和小学,说明西周已经建立了完整独立的学校教育体系。A对B错

填空题西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的()的官学体系,并有了()与乡学之分。

填空题西周形成了以“六艺”为主的教育内容,即()。

填空题我国早在西周以后,学校教育制度比较完备,建立了典型的()官学体系。

单选题我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教育内容为"六艺"。六艺是指礼、乐、射、御、书、()A词B义C诗D数

问答题简述西周“六艺”教育的内容和特征。

单选题我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教学机构分为国学和()两种。A乡学B官学C大学D小学

判断题西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,有了“国学”和“乡学”之分。A对B错

填空题西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的____,并有了“国学”与“乡学”之分。