填空题我国早在西周以后,学校教育制度比较完备,建立了典型的()官学体系。

填空题
我国早在西周以后,学校教育制度比较完备,建立了典型的()官学体系。

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西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的_________,并有了“国学”与 “乡学”之分。

西周以后,我国学校教育制度已经比较完备,其官学体系的特点是典型的 ( )A、 政教合一B、 以僧为师C、 政教分离D、 教育中立

西周建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的__________。

中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与( )A.“私塾”B.“太学”C.“私学”D.“乡学”

夏、商、周“设庠、序、学、校以教之”,西周则建立了典型的政教合一的官学体系。并有了“国学”与“乡学”之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育________,其典型特征是(“学在官府”)和(“政教合一”)。

我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。( )

我国在西周以后建立了典型的__________的官学体系,并有了“__________”与“__________”之分,形成了以__________为中心的文武兼备的六艺教育。【参考解析】:政教合一,国学,乡学,礼乐;

西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了()的官学体系.A.官学合一B.官师合一C.政教合一D.科举制

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的_ 的官学体系,并有了 “_ ”与“_ “之分,形成了以礼乐为中心的文武兼备的_ 教育。

我国在西周以后建立了典型 的( )的官学体系,并有了 “( )”与“( )”之分,形成了以( )为中心的文武兼备的六艺教育。

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,教育内容上形成了以( )为中心的文武兼备的六艺教育。

西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的()的官学体系,并有了()与乡学之分。

我国早在西周以后,学校教育制度比较完备,建立了典型的()官学体系。

我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教学机构分为国学和()两种。A、乡学B、官学C、大学D、小学

()代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平,西周形成了完备的教育制度体系,在这个体系中分为()和()。

从()时期开始,我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。A、夏B、商C、西周D、春秋战国

西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了( )的官学体系。A、官学合一B、官师合一C、政教合一D、科举制

西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,有了“国学”和“乡学”之分。

西周时,学校教育形成了典型的()的官学体制。

填空题西周时,学校教育形成了典型的()的官学体制。

单选题从()时期开始,我国建立了从中央到地方比较完备的学校体系。A夏B商C西周D春秋战国

填空题西周以后学校的教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的()的官学体系,并有了()与乡学之分。

单选题我国在西周已经建立了一套比较完整的教育制度。教学机构分为国学和()两种。A乡学B官学C大学D小学

填空题()代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平,西周形成了完备的教育制度体系,在这个体系中分为()和()。

单选题西周以后,学校教育制度发展到比较完备的形式,建立了( )的官学体系。A官学合一B官师合一C政教合一D科举制

判断题西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,有了“国学”和“乡学”之分。A对B错

填空题西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的____,并有了“国学”与“乡学”之分。