人的注意不能长时间保持固定态,而是间歇地加强或减弱,这属于()A、注意起伏B、注意转移C、注意分散D、注意集中E、注意分配

人的注意不能长时间保持固定态,而是间歇地加强或减弱,这属于()

  • A、注意起伏
  • B、注意转移
  • C、注意分散
  • D、注意集中
  • E、注意分配

相关考题:

关于注意的描述,下列说法错误的是A、注意的两个特点是指向性与集中性B、注意的基本功能是对信息的选择C、注意的广度受知觉特点的影响,一般知觉对象越集中,排列越有规律,越能形成一个整体,注意的范围就越广D、根据注意时的主动程度,可以把注意分成无意注意和有意注意E、注意的稳定性并不是一成不变的,而是在间歇性地加强和减弱

甲醛属于常用的单纯组织固定液,对其描述下面错误的是A、相对而言,甲醛水溶液渗透能力强组织固定均匀B、甲醛价格较低,可用于固定和保存大体标本C、长时间固定的标本,形成的甲醛色素沉积无法去除,故而组织固定不能时间过长D、长时间固定的标本,形成甲醛色素沉积可用乙醇配氨水去除E、甲醛固定能保持脂类和类脂类

人的注意不能长时间保持固定态,而是间歇地加强或减弱,这属于A、注意起伏B、注意转移C、注意分散D、注意集中E、注意分配

研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是__________。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏

每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着,这属于()A区别强化B固定比例强化C可变比例强化D连续强化

人的注意力不能长久的保持固定的状态,而经常是(),呈周期性变化。A、持续的加强或减弱B、间歇的减弱C、持续的减弱D、间歇的加强或减弱

长时间高度注意某个目标,导致注意减弱,称为()。

研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是()A、注意的分配B、注意的转移C、注意的范围D、注意的起伏

有些人处在既不完全健康,又没有患疾病的状态,这种中间状态,在医学上称这为亚健康状 态,或称第三态。要想改变为健康状态,就需要调整生物钟,加强营养,适当休息,进行娱 乐和体育活动。

注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是()。A、注意稳定性B、注意转移C、注意分配D、注意广度

人的注意力不能长久地保持固定的状态,而经常是(),呈周期性的变化。A、持续地加强或减弱B、间歇地减弱C、持续地减弱D、间歇地加强或减弱

人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强和减弱。这是()A、注意的分配B、注意的转移C、注意的范围D、注意的起伏

幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上,这属于()差。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的稳定性D、注意的广度

从事校对工作的人,可以保持长时间的注意集中,这种现象属于()。A、注意的范围大B、注意的稳定性好C、注意的分配多D、注意的转移快

注意的稳定性使人的注意能长时间的保持不变。

“需要改善的状态,即需要不断改善的工作环境。这种状态的场所,布局不尽合理,或只满足人的生理要求,或只满足生产要求,或两者都不能满足。” 在场所布置的状态中属于( )。A、A态B、B态C、C态D、D态

热态启动时应注意()。A、热态启动前应保持盘车连续运行;B、先抽真空后向轴封送汽;C、必须加强本体和管道疏水;D、蒸汽要有一定的过热度。

单选题幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上,这属于()差。A注意的分配B注意的转移C注意的稳定性D注意的广度

单选题从事校对工作的人,可以保持长时间的注意集中,这种现象属于()。A注意的范围大B注意的稳定性好C注意的分配多D注意的转移快

单选题人的注意力不能长久地保持固定的状态,而经常是(),呈周期性的变化。A持续地加强或减弱B间歇地减弱C持续地减弱D间歇地加强或减弱

单选题人的注意不能长时间保持固定态,而是间歇地加强或减弱,这属于()。A注意起伏B注意转移C注意分散D注意集中E注意分配

单选题研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是()。A注意的分配B注意的转移C注意的范围D注意的起伏

单选题每次强化所要求的反应数目不是固定的,而是在不可预测地变化着,这属于()A区别强化B固定比例强化C可变比例强化D连续强化

单选题人的注意不能长时间保持固定,而是经常间歇地加强或减弱,这属于()A注意分配B注意转移C注意分散D注意起伏E以上都不对

填空题长时间高度注意某个目标,导致注意减弱,称为()。

单选题兴奋过程使有机体的活动()。A减弱或停止B保持稳定不变C发动或加强D部分减弱

单选题人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强和减弱。这是()A注意的分配B注意的转移C注意的范围D注意的起伏

单选题注意的特点叙述正确的是()A注意广度的大小是一定的B当刺激物数量越多,注意的广度就越大C人的感受性可以长时间地保持固定的状态D注意的对象对个体完成当前任务有意义