单选题幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A注意的分配B注意的转移C注意的稳定性D注意的广度

单选题
幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。
A

注意的分配

B

注意的转移

C

注意的稳定性

D

注意的广度

参考解析

解析： 注意的稳定性是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。

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幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上，这属于（）差。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的稳定性D、注意的广度
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幼儿的注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（　）。A、形成动力定型B、保证劳逸结合C、保证睡眠时间D、保证饮食营养
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幼儿教师在讲课时，对重要内容辅以合适的手势。这是利用了知觉的恒常性。
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填空题幼儿园根据工作中存在的问题，聘请专家学者或有实际经验的教师讲课，是对教师进行岗位培训的一种方式，这种培训方式属于（）
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单选题教师一边讲课一边观察学生听讲的情况，这属于（）。A注意的分散B分心C注意的转移D注意的分配
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判断题幼儿教师在讲课时，对重要内容辅以合适的手势。这是利用了知觉的恒常性。A对B错
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单选题幼儿的注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（　）。A形成动力定型B保证劳逸结合C保证睡眠时间D保证饮食营养
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单选题教师讲课的语调应当抑扬顿挫，这样才能让学生更认真地听课，这属于知觉的（）。A强度律B差异律C活动律D组合律
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