在一定时间内注意保持在某项活动上的特性A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度E.注意的品质
心理活动对某种事物的指向和集中，称为A、表象B、想象C、注意D、记忆E、思维
()是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移
一个人力求认识某种事物,探究某种事物,获得某种事物或接近某种事物的稳定的心理倾向。是()。
()是探究某种事物或从事某种活动的心理倾向,它总是伴随着良好的情感体验。 A、动机B、需求C、注意D、兴趣
()是指注意在同一对象活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。 A.注意的稳定性B.注意的分心C.注意的分配D.注意的转移
()是指将注意力保持在特定刺激或活动上的能力。 A注意深度B注意力C注意广度D注意范围
()是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力A、注意力B、记忆力C、思维D、想象
认知过程的（）是心理活动对外界某种事物或自身的指向和集中。 A.遗忘B.思维C.想象D.注意
在同一时间内意识能清楚地把握对象数量多少的注意特征，是注意的哪一种品质（ ）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的选择D.注意的分配
（）就是一个人对某种事物给予优先注意的倾向性。A需要B态度C兴趣D个性
人的活动以同样的强度持久的保持在一定事物或活动上，这是（）A、注意的紧张性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的稳定性
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
注意的稳定性是指（）。A、同一时间注意能清楚把握的对象的数量B、注意能长时间地保持在所选择的对象上C、根据任务的要求，使注意由一个对象转到另一个对象D、同一时间内把注意指向不同的对象
在同一时间内，幼儿把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，称为（）。A、注意的分散B、注意的选择C、注意的分配D、注意的集中
注意的广度是指注意在同一对象或同一活动上所能持续的时间。
注意的（）是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上。A、广度B、稳定性C、转移D、分配
单选题注意的（）是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上。A广度B稳定性C转移D分配
填空题一个人力求认识某种事物，探究某种事物，获得某种事物或接近某种事物的稳定的心理倾向。是（）
判断题注意的广度是指注意在同一对象或同一活动上所能持续的时间。A对B错
判断题注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。A对B错
多选题注意品质有（）A注意的广度是人在同一时间内所能清楚的注意到的事物的数量B注意的稳定性是注意长时间内保持在某一个对象和某一项活动上C注意的分配是在同一时间内把注意分配到两种或两种以上的活动中去的能力D注意转移是根据新的任务，主动的把注意从一个对象转移到另一个对象的特性E注意的分散是无法集中心理活动
单选题（）是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。A需求B动机C兴趣D素质
单选题（）是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。它是注意的时间特征。A注意的稳定性B注意的分心C注意的分配D注意的转移
单选题在一定时间内注意保持在某项活动上的特性（）A注意的稳定性B注意的转移C注意的分配D注意的广度E注意的品质
配伍题教师边讲课，一边观察学生的反应是（ ）|汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是（ ）|把注意长时间保持在同一活动上是（ ）A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意的转移E注意的持久性