支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为（）A、校本研修社区B、教师网络研修社区C、教师互动平台D、同伴互助平台
支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为（）
- A、校本研修社区
- B、教师网络研修社区
- C、教师互动平台
- D、同伴互助平台
相关考题：
学生通过平台能够充分表现自己的能力特长，（）参与平台组织的各类活动，和老师进行互动，开展网络自主学习。A、协助教师进行班级特色文化建设B、了解本班本*校及同学的平台动态C、进行网络游戏D、记录自己的成长日志
基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：（）A、学校教师的研修与日常教学结合起来。B、学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C、注重校内教师研修与教学资源的共建共享。D、为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。
应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A、学会利用教师网络研修社区B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D、掌握专业发展所需的技术手段和方法E、养成网络学习习惯
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：（）A、一种个体研修的学习方式。B、一种群体研修的学习方式。C、一种网络研修的学习方式。D、一种专业引领的研修方式。
教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用，表现在（）A、形成教师专业成长驱动力B、构建知识共享、交流互动模式C、反思交流产生头脑风暴，形成新思路D、基于社区的规范化管理与评价激励，形成个人发展约束力
多选题应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）A学会利用教师网络研修社区B教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识C有效参与信息技术支持下的校本及区域研修D掌握专业发展所需的技术手段和方法E养成网络学习习惯
多选题学生通过平台能够充分表现自己的能力特长，（）参与平台组织的各类活动，和老师进行互动，开展网络自主学习。A协助教师进行班级特色文化建设B了解本班本*校及同学的平台动态C进行网络游戏D记录自己的成长日志