教师个人网络空间的功能有（）A、 提供教师个性展示平台B、 构建个人资源管理中心C、 记录教师的成长过程D、 支持开放式互动教学研讨E、 个人自主学习与研修
教师个人网络空间的功能有（）
- A、 提供教师个性展示平台
- B、 构建个人资源管理中心
- C、 记录教师的成长过程
- D、 支持开放式互动教学研讨
- E、 个人自主学习与研修
相关考题：
以下说法不恰当的是()。 A、定期将教学资源上传至网络空间以丰富个人资源库B、为便于记忆与检索，在构建个人资源库时必须添加资源说明C、优秀教师空间的资源分类方式就是最好的D、不同文件夹的命名方式、命名习惯必须保持一致
下列对教师个人网络空间的描述正确的是：（）A、基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间B、实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等C、形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境D、个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等
目前适应我国网络空间发展的国家治理体系尚未建立起来，从短期看包括（） A、适应网络空间发展的社会治理体系B、 适应网络空间发展的网络战略防御体系C、 适应网络空间发展的网络空间战略威慑体系D、 适应网络空间发展的市场监管体系E、 适应网络空间发展的治理结构体系
基于教师个人网络空间的教学资源管理的优势是：（）A、改进信息资源储存与管理方式，实现教学资源订阅、管理与推送分享B、加强教学资源开发与整理，便于教师实施课程资源建设C、记录教师的成长过程，便于教师个人资料的管理使用D、构建研究资料库，促进教师自身的专业化发展
《网络空间战略》整体构建了维护网络空间和平与安全的“四项原则”，即“（）、和平利用网络空间、依法治理网络空间、统筹网络安全与发展”。A、促进网络空间国际化B、构建高速网络空间C、尊重维护网络空间主权D、有序发展网络空间
以下对网络空间的看法，正确的是（）A、网络空间是虚拟空间，不需要法律B、网络空间是一个无国界的空间，不受一国法律约束C、网络空间与现实空间分离，现实中的法律不适用于网络空间D、网络空间虽然与现实空间不同，但同样需要法律
多选题目前适应我国网络空间发展的国家治理体系尚未建立起来，从短期看包括（）A适应网络空间发展的社会治理体系B适应网络空间发展的网络战略防御体系C适应网络空间发展的网络空间战略威慑体系D适应网络空间发展的市场监管体系E适应网络空间发展的治理结构体系
问答题教师苦练“三功”是指哪三功？