责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。

责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。

相关考题：

职业道德情感的培养，主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。( )A．正确B．错误
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爱岗敬业是职业道德的核心和基础,“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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职业道德情感的培养，主要是指( )的培养。A．职业自豪感B．职业幸福感C．职业责任感D．职业荣誉感
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树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。 A.职业道德修养B.职业道德教育C.职业道德准则D.职业道德情感
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职业道德情感的培养主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。（ ）
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小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（　　）。A.违背了为人师表的职业道德B.有助于与家长建立良好的关系C.违背了爱岗敬业的职业道德D.体现了关爱学生的职业道德
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小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。该班主任的做法( )A.违背了爱岗敬业的职业道德B.有助于与家长建立良好的关系C.体现了关爱学生的职业道德D.违背了为人师表的职业道德
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在社会教育事业中，班主任（）不仅是一种重要的职业道德要求，而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A、责任感B、公正C、正义
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职业道德水平高的人，都具有强烈的职业责任感。
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（）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。A、责任感B、幸福感C、正义感
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树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A、职业道德修养B、职业道德教育C、职业道德准则D、职业道德情感
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职业道德情感的修养包括（）的自我激励和培养。A、正义感B、责任感C、良心感D、荣誉感
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班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A、责任感B、幸福感C、正义感
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班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识
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班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A、使命感B、正义感C、责任感D、幸福感
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小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。A、违背了为人师表的职业道德B、有助于与家长建立良好的关系C、违背了爱岗敬业的职业道德D、体现了关爱学生的职业道德
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房地产经纪职业道德中不能显化职业道德状况的层面为（）。A、职业责任感B、思想观念C、情感D、行为习惯
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责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。
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判断题责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。A对B错
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多选题职业道德情感的修养包括（）的自我激励和培养。A正义感B责任感C良心感D荣誉感
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单选题班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。A责任意识B创新意识C专业意识D集体意识
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单选题（）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。A责任感B幸福感C正义感
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多选题培养高尚的会计职业情感是会计职业道德修养的一个重要环节，主要包括（）。A职业自豪感B职业责任感C职业荣誉感D职业幸福感
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单选题班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A使命感B正义感C责任感D幸福感
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单选题树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A职业道德修养B职业道德教育C职业道德准则D职业道德情感
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单选题在社会教育事业中，班主任（）不仅是一种重要的职业道德要求，而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A责任感B公正C正义
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判断题责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。A对B错
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