判断题责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。A对B错

判断题
责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。
A

对

B

错

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职业道德情感的培养，主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。( )A．正确B．错误
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爱岗敬业是职业道德的核心和基础,“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。() 此题为判断题(对，错)。
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爱岗敬业是职业道德的(),“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。 A、核心和方式B、中心和基础C、核心和基础D、核心和原则
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()教育是培养孩子责任感的重要基础。 A、科普B、道德C、感恩D、学前
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职业道德情感的培养，主要是指( )的培养。A．职业自豪感B．职业幸福感C．职业责任感D．职业荣誉感
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在下列医德情感的描述中，错误的是A．医德情感包括同情感、责任感和事业感B．同情感是医务人员最起码的道德情感C．责任感生理成分较多，具有冲动性D．事业感是责任感的升华，是高层次的道德情感E．医德情感是建立在医学科学基础上的急病人所急、痛病人所痛
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职业道德情感的培养主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。（ ）
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小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（　　）。A.违背了为人师表的职业道德B.有助于与家长建立良好的关系C.违背了爱岗敬业的职业道德D.体现了关爱学生的职业道德
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在社会教育事业中，班主任（）不仅是一种重要的职业道德要求，而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A、责任感B、公正C、正义
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职业道德水平高的人，都具有强烈的职业责任感。
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（）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。A、责任感B、幸福感C、正义感
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班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）A、新型师生关系和教师良好的心理学修养B、新型师生关系和情感教育C、职业道德和情感教育D、真诚和情感教育
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树立对职业道德的认识；培养职业道德情感是（）的内容。A、职业道德修养B、职业道德教育C、职业道德准则D、职业道德情感
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职业道德情感的修养包括（）的自我激励和培养。A、正义感B、责任感C、良心感D、荣誉感
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责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。
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班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A、责任感B、幸福感C、正义感
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班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。A、责任意识B、创新意识C、专业意识D、集体意识
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班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A、使命感B、正义感C、责任感D、幸福感
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小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。A、违背了为人师表的职业道德B、有助于与家长建立良好的关系C、违背了爱岗敬业的职业道德D、体现了关爱学生的职业道德
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责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。
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判断题责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。A对B错
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多选题职业道德情感的修养包括（）的自我激励和培养。A正义感B责任感C良心感D荣誉感
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单选题班主任必须具备许多优秀的素质，其中（）是班主任职业道德规范的最根本的要求。A责任意识B创新意识C专业意识D集体意识
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单选题（）是班主任做好教育工作的重要前提，是事业有成的坚实基础，是班主任专业发展的内在动力，是班主任道德情感的核心。A责任感B幸福感C正义感
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单选题班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A使命感B正义感C责任感D幸福感
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单选题班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）A新型师生关系和教师良好的心理学修养B新型师生关系和情感教育C职业道德和情感教育D真诚和情感教育
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单选题在社会教育事业中，班主任（）不仅是一种重要的职业道德要求，而且应当是每个班主任必备的个人道德品质素养。A责任感B公正C正义
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