判断题责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。A对B错

判断题
责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。
A

对

B

错

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职业道德情感的培养，主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。( )A．正确B．错误
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按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是A.责任感-同情感-事业感B.责任感-事业感-同情感C.同情感-责任感-事业感D.同情感-事业感-责任感E.事业感-同情感-责任感
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职业道德情感的培养主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。（ ）
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从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于___。A.责任感B.荣誉感C.职业道德行为修养D.职业道德意志修养
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在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感
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职业道德的核心是（）。A、“为人民服务”B、集体主义原则C、社会责任感D、科学发展观
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增强职业道德，搞好本职工作，是建造师的道德修养，职业道德的核心是（）。A、勤业B、敬业C、职业责任感D、精业
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按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德感情序列是（）A、责任感-同情感-事业感B、责任感-事业感-同情感C、同情感-责任感-事业感D、同情感-事业感-责任感E、事业感-同情感-责任感
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从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于（）A、责任感B、荣誉感C、职业道德行为修养D、职业道德意志修养
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责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。
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班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A、责任感B、幸福感C、正义感
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教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
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班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A、使命感B、正义感C、责任感D、幸福感
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教师的职业道德的核心是（）。A、对教育工作的职业责任感B、奉献精神C、对学生的爱D、平等对待所有学生
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按情感内容从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列是（）A、责任感-同情感-事业感B、责任感-事业感-同情感C、同情感-责任感-事业感D、同情感-事业感-责任感E、事业感-同情感-责任感
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房地产经纪职业道德中不能显化职业道德状况的层面为（）。A、职业责任感B、思想观念C、情感D、行为习惯
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职业责任感是员工自觉地把本职工作做好的（）。A、主动行为B、主动态度C、主动意识D、主动精神
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责任感是一种自觉地把分内的事情做好并愿意承担相应责任的情感，职业责任感是职业道德的核心。
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单选题房地产经纪人员职业道德的内涵主要涉及职业良心和( )方面。A职业责任感和执业素质B职业责任感和执业理念C职业责任感和职业资格D职业资格和执业理念
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单选题按情感内容，下列从低层次到高层次、理性成分从小到大排列的医德情感序列正确的是（　　）。A责任感—同情感—事业感B责任感—事业感—同情感C同情感—责任感—事业感D事业感—同情感—责任感E同情感—事业感—责任感
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填空题教师职业道德情感包括职业正义感、职业责任感、职业义务感、（）、（）和职业幸福感。
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单选题房地产经纪职业道德中不能显化职业道德状况的层面为（）。A职业责任感B思想观念C情感D行为习惯
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单选题从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于（）A责任感B荣誉感C职业道德行为修养D职业道德意志修养
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单选题增强职业道德，搞好本职工作，是建造师的道德修养，职业道德的核心是（）。A勤业B敬业C职业责任感D精业
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单选题班主任对工作的（），是一种高尚的职业道德情感，是做好本职工作的巨大动力。A使命感B正义感C责任感D幸福感
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单选题教师的职业道德的核心是（）。A对教育工作的职业责任感B奉献精神C热爱学生D平等对待所有学生
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判断题责任是班主任职业道德教养水平的标志，培养责任感是班主任道德情感的基础。A对B错
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