示范操作又可分为操作演示和()的演示。A、教具B、实物C、动作D、教具、实物

示范操作又可分为操作演示和()的演示。

  • A、教具
  • B、实物
  • C、动作
  • D、教具、实物

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【第二站 基本操作】试题一:请演示肺部的直接叩诊。试题二:请演示循法的操作。

【第二站 基本操作】试题一:请演示甲状腺触诊检查。试题二:请演示夹持进针操作。

教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 ( )此题为判断题(对,错)。

演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。 A.科研B.发明C.公式推导D.示范演示

示范操作可分为操作演示、教具演示和()A、分解动作演示B、延续动作演示c、边讲解边演示D、实物演示

演示与示范是教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示,使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。它一般包括()等流程。A.演示的准备B.演示过程C.A和BD.A或B

教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示的教育方法称为A.模拟培训B.演示与示范C.讲课D.同伴教育E.展示与演练

教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()A观察法B演示法C示范法D范例法

演示法在使学员了解每一步操作的内容和要领。然后进行( )的演示,使学员对操作全过程有连贯系统的了解。A、正常操作B、加快操作C、缓慢节奏D、优美操作姿势

演示的类型一般分为:实物、标本、模型的演示;挂图的演示,()的演示;电视的演示和课堂实验的演示。A、幻灯、投影B、照片C、资料D、示范

在推销洽谈中,推销人员在进行产品演示时要注意()。A、操作演示一定要熟练B、操作演示一定要有针对性C、操作演示一定要全面D、操作演示一定要快

通过(),能使学员获得鲜明、具体、生动的感性认识,便于学员掌握知识和技能、技巧,同时有利于培养学员的观察力和想象力。A、示范操作B、操作演示C、教具、实物的演示D、独立操作训练

()又可分为操作演示和教具、实物的演示。A、现场教授B、消除质量缺陷法C、独立操作训练法D、示范操作

示范操作又可分为()和教具、实物的演示。A、操作演示B、动作演示C、技能演示D、示范操作

演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。A、科研B、发明C、公式推导D、示范演示

操作演示法

下列哪一个叙述是正确的?()A、演示技能是教师进行实际表演和示范操作B、演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C、演示技能是学生进行实际表演和示范操作D、演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。

在示范/操作教学方法中,基本的步骤是()A、示范、练习、讲评B、解释、演示、学生操作教员监督,讲评C、示范,学生演示,讲评

多选题在推销洽谈中,推销人员在进行产品演示时要注意()。A操作演示一定要熟练B操作演示一定要有针对性C操作演示一定要全面D操作演示一定要快

单选题教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作,这是()A观察法B演示法C示范法D范例法

判断题教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。A对B错

单选题有关演示法,下列说法错误的是(  )。A演示者应熟悉整个操作技术的原理及步骤B演示前应先评估学习者的操作能力C演示时应边示范、边讲解D演示者不能简化操作步骤E演示后应坚持让学习者重复练习,直到掌握为止

单选题下列哪一个叙述是正确的?()A演示技能是教师进行实际表演和示范操作B演示技能是学生小组进行实际表演和示范操作C演示技能是学生进行实际表演和示范操作D演示技能是教师和学生进行实际表演和示范操作

单选题教育者结合教育内容,采用实物或模型进行实际操作演示的教育方法称为(  )。A模拟培训B演示与示范C讲课D同伴教育E展示与演练

单选题演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。A科研B发明C公式推导D示范演示

单选题借助实物和教具,通过操作示范,使培训者了解某项操作是如何完成的。这种教学方法是A讲授法B演示法C讨论法D研讨法