演示与示范是教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示,使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。它一般包括()等流程。A.演示的准备B.演示过程C.A和BD.A或B

演示与示范是教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示,使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。它一般包括()等流程。

A.演示的准备
B.演示过程
C.A和B
D.A或B

参考解析

解析:演示与示范是教育者结合教育内容,采用实物或模型,进行实际操作演示,使教育对象学习掌握规范的操作步骤的教育方法。它一般包括流程:(1)演示的准备,1)实物(模型)的准备,2)演示场所准备;(2)演示过程:教育者按照操作规程,将每一步操作进行分解示范,同时讲解操作要领。

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直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。

在示范/操作教学方法中,基本的步骤是()A、示范、练习、讲评B、解释、演示、学生操作教员监督,讲评C、示范,学生演示,讲评

演示一般分为()等。A、实物演示B、模型演示C、图像演示D、动作演示

单选题教育者根据教育目标,向幼儿展示与教育内容相关的实物、教具和情景,使幼儿认识、领会、体验和表现相应知识、情感和行为的教育方法,被称为()A讲解法B谈话法C讨论法D演示法

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单选题教育者结合教育内容,采用实物或模型进行实际操作演示的教育方法称为(  )。A模拟培训B演示与示范C讲课D同伴教育E展示与演练

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