培训教师接受任务后，首先要做的工作是（ ）。A．对所要教授的内容进行分析B．选择购买、编辑教学大纲和教材C．对受训人员进行分析D．选择确定培训方法
实施培训教学活动的准备工作包括（ ）等。A.培训材料的确定和选择B.培训方法的选择C.培训教师和学员的选择D.后勤保障E.教学辅助用具的准备
进入实质性培训工作的第一步是（ ）。A.实施培训 B.需求分析 C.编制培训计划 D.教学设计
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A.培训内容分析B.培训教师考评C.选择确定培训方法D.受训人员分析E.选择、购买和编辑教学大纲和教材
培训反馈不包括（）。A.培训教师考评B.培训管理的考评C.受训人员分析D.培训总结
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A.培训内容分析B.培训教师考评C.选择、购买、编辑教学大纲和教材D.受训人员分析E.选择确定培训方法
(2015年11月)教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A.培训内容分析B.培训教师考评C.选择确定培训方法D.受训人员分析E.选择、购买和编辑教学大纲和教材
教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包栝（）。A.培训内容分析B.培训教师考评C.选择、购买、编辑教学大纲和教材D.受训人员分析E.选择确定培训方法
实施培训教学活动的准备工作包括（）A、培训材料的确定和选择B、培训方法的选择C、培训教师的选择D、培训学员的选择E、后勤保障
培训计翔的内容包括确定培训内容．（）、确认培训方式，确定受训人员、选择掊训教师、费用核定与控制等。A确定培训地点B确定培训时间C确定培训目标D确定培训学时
培训计划的内容包括（）确定定培训时间、确认培训方式、确定受训人员选择培训教师、费用核定与控制等。A确定培训内容B确定培训地点C确定培训学时D确定培训目标
教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）A选择教学教学大纲和教材B购买、编辑教学大纲和教材C选择、确定培训形式D选择、确定培训方式
编制培训计划应包括（）A选择培训教师、确定考核方案B确认培训方式、确定受训人员C选择培训教师、费用核定与控制D确定培训内容、确定培训时间
培训教师通过（）来选择、确定培训形式和方式。A分析培训教材B分析培训内容C分析学员情况D分析培训目标
培训计划应包括（）选择培训教师、费用核定与控制。A确定培训内容B确定培训时间C确认培训方式D确定受训人员
培训计划的内容包括确定培训内容，确定培训时间、（）、确定受训人员．选择培训教师、费用的核定与控控制等A确定培训地点B确定培训目C确认培训方式D确定培训学时
培训计划的内容包括确定培训内容，确定培训时间、确认培训方式、确定受训人员、选择培训教师、（）等。A确定培训地点B确定培训学时C确定培训目标D费用核定与控制
编写培训教案时要明确教学目的和任务，（），编写祥案或简案。A、确定培训时间B、充分理解教学大纲C、编写教学大纲D、科学处理教材E、合理选择教学方法
制定培训计划的步骤包括（）A、确定培训内容B、确定培训时间C、企业培训方式D、确定受训人员E、选择培训教师
制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。A、研究培训课程B、确定人员分工C、分析培训课程教学条件D、选择培训课程教学手段E、安排培训课程教学进度
培训教学设计的基本内容有（）。A、培训教师的选择B、教学目标的确定C、教学场所的安排D、培训教材的选择
培训教学设计的内容包括（）。A、培训教学方法的选用B、培训课时的安排C、培训时机的选择D、教材的选择
多选题为了保障培训效果和质量，必须把握（）A选择和准备培训场所B课程描述和计划C选择培训教材D选择培训教师E确定培训时间
多选题教学设计是进入实质性培训工作的第一步，其具体步骤包括（ ）。A培训内容分析B培训教师考评C选择确定培训方法D受训人员分析E选择、购买和编辑教学大纲和教材
单选题培训教学设计的基本内容有（）。A培训教师的选择B教学目标的确定C教学场所的安排D培训教材的选择
多选题制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。A研究培训课程B确定人员分工C分析培训课程教学条件D选择培训课程教学手段E安排培训课程教学进度
多选题制定培训计划的步骤包括（）A确定培训内容B确定培训时间C企业培训方式D确定受训人员E选择培训教师