单选题夸美纽斯说:“不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。”这句话说明对教师的要求是()A因材施教B循序渐进C学高为师,身正为范

单选题
夸美纽斯说:“不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。”这句话说明对教师的要求是()
A

因材施教

B

循序渐进

C

学高为师,身正为范


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夸美纽斯说过,教师的职务是用自己的榜样教育学生,这反映了教师职业特点的 ( )A、 研究者角色B、 传道者角色C、 管理者角色D、 示范性角色

最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是()。 A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、加里宁D、列宁

“经验之塔”的提出者是( )A.斯金纳B.夸美纽斯C.布鲁纳D.戴尔

夸美纽斯主张造就()的人。

“经验之塔”是由()提出的。A、斯金纳B、夸美纽斯C、霍邦D、戴尔

教育家()曾说:“演讲如能使聋子看得懂,则演讲之技精矣。”A、孔子B、夸美纽斯C、蔡元培D、陶行知

夸美纽斯说,教师的职业是()。

可以说,教育实验研究方法的先行者是()。A、颜之推B、卢梭C、夸美纽斯D、裴斯泰洛齐

“教师不要跟儿童太随意”是()的观点。A、夸美纽斯B、蒙田C、康帕内拉D、维夫斯

语文教学的理论之源()。A、夸美纽斯B、柏拉图C、赫尔巴特D、佩斯·泰洛奇

曾揭示教师示范角色的特点,并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是()。A、乌申斯基B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威

1923年,美国教育协会建立了视觉教学分会,视觉教育工作者把()作为视觉教育的理论基础A、夸美纽斯的《直观教学论》B、夸美纽斯的《大教学论》C、戴尔的“经验之塔”D、布鲁纳的认知发现说

“太阳底下没有比教师的职业更崇高、更优越的了”是()说的。A、高尔基B、夸美纽斯C、毛泽东D、列宁

教师中心说的代表人物是()A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、夸美纽斯

关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()A、夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B、夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C、夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D、夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E、夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的人是()。A、高尔基B、加里宁C、凯洛夫D、夸美纽斯

影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则,是强调()。

倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦•根舍因

“不学无术的教师,消极地指导别人的人,是没有躯体的人影,是无雨的云,无水的源,无光的灯,因而是空洞无物的。”这段名言出自()A、夸美纽斯B、蔡元培C、卢梭D、柏拉图

单选题“经验之塔”是由()提出的。A斯金纳B夸美纽斯C霍邦D戴尔

单选题可以说,教育实验研究方法的先行者是()。A颜之推B卢梭C夸美纽斯D裴斯泰洛齐

单选题教师中心说的代表人物是()A杜威B赫尔巴特C洛克D夸美纽斯

单选题认为教师是太阳底下最崇高、最优越职业的人是()。A高尔基B加里宁C凯洛夫D夸美纽斯

单选题“太阳底下没有比教师的职业更崇高、更优越的了”是()说的。A高尔基B夸美纽斯C毛泽东D列宁

单选题语文教学的理论之源()。A夸美纽斯B柏拉图C赫尔巴特D佩斯·泰洛奇

填空题夸美纽斯主张造就()的人。

填空题夸美纽斯说,教师的职业是()。