夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （ ）A、 研究者角色B、 传道者角色C、 管理者角色D、 示范性角色

夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （ ）

A、 研究者角色

B、 传道者角色

C、 管理者角色

D、 示范性角色

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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是 （ ）A、 赫尔巴特B、 杜威C、 夸美纽斯D、 斯宾塞
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夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的( )角色。A．传道者B．朋友C．榜样D．管理者E．授业、解惑者
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主张“学生中心说”的教育家是( )A．夸美纽斯B．卢梭C．凯洛夫D．杜威
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学生具有向师性的特点，教师的言行是学生学习和模仿的榜样，其言论、行为、为人处事的态度，对学生具有潜移默化的影响，这体现了教师职业的（）。A.示范者角色B.研究者角色C.管理者角色D.授业解惑者角色
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夸美纽斯说，“教师的职务是用自己的榜样教育学生”，这表明教师具有（ ）的角色。A.传道者B.管理者C.示范者D.社会服务者
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夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教 师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（ ）角色。A.传道者 B.朋友C.榜样 D.管理者E.授业、解惑者
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捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（ ）。A.示范性B.先导性C.复杂性D.长期性
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曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。A.乌申斯基 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威
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曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职务是用自己的榜样教育学生”的人是()A.乌中斯基B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
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