小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A．整理书包B．打扫教室C．打扫校园D．清扫街道E．纸工、编织
学生轮值打扫卫生属于()。A、社会公益劳动B、勤工俭学C、生产劳动D、自我服务性劳动
小学生意志辅导措施主要有：A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;B、培养小学生的自我调控能力C、培养小学生良好的行为习惯D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;E、启发学生加强意志的自我锻炼
现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是()。 A.学习B.游戏C.作业D.自我服务性劳动
劳动保障协理员的工作属于服务性工作，因此，廉洁丰公不是劳动保障协理员职业守则的要求。判断对错
生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的（）的能力。A、自我服务性劳动B、自我提升性劳动C、自我管理性劳动D、自我服务意识
现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（）A、学习B、自我服务性劳动C、游戏D、作业
小学生综合实践活动的评价鼓励并尊重小学生富有个性的自我表达方式：（）、（）、（）、表演、制作等。在教师对活动做出评价的同时，通过讨论、协商、交流等方式引导小学生进行自我评价、相互评价。
小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（）。A、志愿服务劳动B、社会公益劳动C、勤工俭学劳动D、自我服务劳动
小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据（）。A、小学生成长的特点B、小学生发展的差异性C、小学生成长的环境条件D、小学生的劳动兴趣和需要
组织小学生植树、美化绿化校园、修理桌椅、采集标本、打扫堂、清理垃圾等属于（）A、公益劳动B、生产劳动C、自我服务性劳动D、实际生产劳动
小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。
小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织
小学生打扫校园属于（）A、自我服务劳动B、社会公益劳动C、手工艺生产劳动D、工农业生产劳动
小学生自意识的发展包括（）。A、自我认识的发展B、自我评价的发展C、自我体验的发展D、自我道德的发展
单选题生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的（）的能力。A自我服务性劳动B自我提升性劳动C自我管理性劳动D自我服务意识
单选题现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（）A学习B自我服务性劳动C游戏D作业
单选题小学生轮流值日负责班级卫生扫除，这属于（）。A志愿服务劳动B社会公益劳动C勤工俭学劳动D自我服务劳动
单选题小学生打扫校园属于（）A自我服务劳动B社会公益劳动C手工艺生产劳动D工农业生产劳动
多选题小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动？（）A整理书包B打扫教室C打扫校园D清扫街道E纸工、编织
单选题组织小学生植树、美化绿化校园、修理桌椅、采集标本、打扫堂、清理垃圾等属于（）A公益劳动B生产劳动C自我服务性劳动D实际生产劳动