现代学前教育原理告诉我们,学前儿童的基本活动形式是()A、学习B、自我服务性劳动C、游戏D、作业

现代学前教育原理告诉我们,学前儿童的基本活动形式是()

  • A、学习
  • B、自我服务性劳动
  • C、游戏
  • D、作业

相关考题:

除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A.课堂B.游戏C.环境D.教法

学前受教育者学前教育活动中参与()、教育活动并直接承受其影响的学龄前儿童。 A游戏B保育C体育D学习

游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A.学习B.注意C.记忆D.想象

现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是()。 A.学习B.游戏C.作业D.自我服务性劳动

学前儿童生活中的基本活动是( )。A、游戏B、学习C、上课D、运动

适合学前儿童发展的最好的活动形式是()A、日常生活B、劳动C、学习D、游戏

我国学前教育界认为游戏是幼儿的()A、基本活动B、学习活动C、生活活动D、娱乐活动

儿童活动的三种基本形式是()。A、游戏B、劳动C、运动D、学习

所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指()。A、学前儿童B、学前教师C、儿童游戏D、环境

学前教育的基本活动是()A、上课B、游戏C、作业D、户外活动

游戏化方法:是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。

儿童是学前教育的(),同时也是学前教育的主体。这是我们应该持有的现代学前教育新观念之一。A、客体B、主导者C、创造者D、主人

儿童活动的基本形式()。A、游戏B、兴趣C、学习D、劳动

学前儿童的主导活动是()。A、言语B、劳动C、学习D、游戏

除了日常生活活动以外,儿童活动的基本形式有()。A、游戏B、学习C、劳动D、成长

除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()A、课堂B、游戏C、环境D、教法

学前儿童同伴交往的主要形式是()A、游戏活动B、学习活动C、生活活动D、劳动

多选题儿童活动的基本形式()。A游戏B兴趣C学习D劳动

单选题所谓的现代学前教育的第三个基本要素是指()。A学前儿童B学前教师C儿童游戏D环境

单选题在人类活动中学前儿童的主导活动是()A学习B游戏C休闲D劳动

单选题除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()A课堂B游戏C环境D教法

单选题适合学前儿童发展的最好的活动形式是()A日常生活B劳动C学习D游戏

单选题现代学前教育原理告诉我们,学前儿童的基本活动形式是()A学习B自我服务性劳动C游戏D作业

多选题儿童活动的三种基本形式是()。A游戏B劳动C运动D学习

单选题学前儿童的主导活动是()。A言语B劳动C学习D游戏

单选题学前教育的基本活动是()A上课B游戏C作业D户外活动

单选题学前儿童同伴交往的主要形式是()A游戏活动B学习活动C生活活动D劳动