小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()A、整理书包B、打扫教室C、打扫校园D、清扫街道E、纸工、编织

小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()

  • A、整理书包
  • B、打扫教室
  • C、打扫校园
  • D、清扫街道
  • E、纸工、编织

相关考题:

小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()A.整理书包B.打扫教室C.打扫校园D.清扫街道E.纸工、编织

学生轮值打扫卫生属于()。A、社会公益劳动B、勤工俭学C、生产劳动D、自我服务性劳动

就业对劳动者个人的功能包括( )。A.劳动者生活保障功能B.劳动者自我价值实现功能C.劳动者服务自我发展的功能D.劳动者服务社会功能E.社会稳定功能

小学生轮流值日负责班级卫生扫除,它属于()A.志愿服务劳动B.社会公益劳动C.勤工俭学劳动D.自我服务劳动

生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的()的能力。A、自我服务性劳动B、自我提升性劳动C、自我管理性劳动D、自我服务意识

中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。

就业对劳动者个人来说,有着极其重要的功能,下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是()A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能

小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。A、志愿服务劳动B、社会公益劳动C、勤工俭学劳动D、自我服务劳动

就业对劳动者个人的功能包括()。A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我价值实现功能C、劳动者服务自我发展的功能D、劳动者服务社会功能E、社会稳定功能

劳动合同的下列条款中,哪些不属于劳动法规定的必备条款:()A、劳动报酬B、劳动保护和劳动条件C、劳动合同终止的条件D、试用期条款

马克思认为不属于生产劳动范畴的是()。A、生产使用价值的劳动B、生产剩余价值的劳动C、创造交换价值的劳动D、自我服务的劳动

小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据()。A、小学生成长的特点B、小学生发展的差异性C、小学生成长的环境条件D、小学生的劳动兴趣和需要

劳动是学前教育的内容和手段之一。组织指导小组儿童对活动室为某区域进行清扫,修补图书,洗晒整理玩具帮厨房剥豆等属于幼儿劳动中的()。A、值日生劳动B、集体劳动C、自我服务劳动D、手工劳动

组织小学生植树、美化绿化校园、修理桌椅、采集标本、打扫堂、清理垃圾等属于()A、公益劳动B、生产劳动C、自我服务性劳动D、实际生产劳动

小学生打扫校园属于()A、自我服务劳动B、社会公益劳动C、手工艺生产劳动D、工农业生产劳动

多选题就业对劳动者个人的功能包括()。A劳动者生活保障功能B劳动者自我价值实现功能C劳动者服务自我发展的功能D劳动者服务社会功能E社会稳定功能

判断题幼儿劳动的内容是和日常生活紧密联系的生活性劳动,是从生活中的自我服务劳动开始的。A对B错

单选题下列选项不属于幼儿劳动内容的是()。A自我服务的劳动B为集体服务的劳动C公益劳动D手工劳动

单选题马克思认为不属于生产劳动范畴的是()。A生产使用价值的劳动B生产剩余价值的劳动C创造交换价值的劳动D自我服务的劳动

单选题生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的()的能力。A自我服务性劳动B自我提升性劳动C自我管理性劳动D自我服务意识

单选题就业对劳动者个人来说,有着极其重要的功能,下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是()A劳动者生活保障功能B劳动者自我实现的功能C劳动者自我发展的功能D劳动者服务社会的功能

单选题小学生轮流值日负责班级卫生扫除,这属于()。A志愿服务劳动B社会公益劳动C勤工俭学劳动D自我服务劳动

单选题小学生打扫校园属于()A自我服务劳动B社会公益劳动C手工艺生产劳动D工农业生产劳动

填空题中学劳动技术教育目的是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动,使学生掌握()。

多选题小学生下列劳动中,哪些属于自我服务劳动?()A整理书包B打扫教室C打扫校园D清扫街道E纸工、编织

单选题组织小学生植树、美化绿化校园、修理桌椅、采集标本、打扫堂、清理垃圾等属于()A公益劳动B生产劳动C自我服务性劳动D实际生产劳动

单选题小学生的自我服务性劳动的要求,主要依据()。A小学生成长的特点B小学生发展的差异性C小学生成长的环境条件D小学生的劳动兴趣和需要