启发式最早是由我国古代思想家、教育家孔子提出来的。（ ）
在我国,注重研究学生、“因材施教”思想的最早提出者是思想家,教育家( ) A .周公旦B .孔子C .墨子D .荀子
中国历史上提出“因材施教”原则的教育家有()。 A、孔子B、孟子C、王守仁D、王夫之
言之无文,行而不远。是中国古代教育家孔子提出的。() 此题为判断题(对，错)。
在教育上提出"有教无类","因材施教"的思想家和教育家是( ) A、老子B、孔子C、庄子D、孟子
孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家，比古希腊教育家苏格拉底提出的“产婆术”早几十年。 ( )
中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子
提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
最早提出教育平等思想的中西方教育家是孔子和苏格拉底。
我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则
最早提出教育平等思想的中国教育家是（）A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
（）最早运用了因材施教的原则A、孟子B、荀子C、孔子D、墨子
（）是世界上最早提出启发式教学的教育家。A、孔子B、周公C、韩愈D、董仲舒
提出“不愤不启，不悱不发”的中国古代教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
单选题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”，体现的教学原则是（）A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D因材施教原则
单选题（）最早运用了因材施教的原则A孟子B荀子C孔子D墨子
单选题提出“学而不思则罔，思而不学则殆”思想的中国古代教育家是（）A孔子B孟子C荀子D墨子
判断题“言之无文，行而不远。”是中国古代教育家孔子提出的。A对B错
填空题“因材施教”是中国古代教育家（）主张的思想。
单选题在教育上提出"有教无类"，"因材施教"的思想家和教育家是（）A老子B孔子C庄子D孟子
单选题提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
单选题孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启，不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则( )A直观性原则、启发性原则B循序渐进原则、因材施教原则C因材施教原则、直观性原则D启发性原则、巩固性原则
单选题最早提出教育平等思想的中国教育家是（）A孔子B孟子C老子D荀子