单选题“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作”是告诉我们（）A严厉指责别人，可能会为自己招来灾祸B朋友直接应该互相规过劝善，共同建立良好品德C赞美他人的善行就是行善
单选题
“扬人恶，即是恶。疾之甚，祸且作”是告诉我们（）
A
严厉指责别人，可能会为自己招来灾祸
B
朋友直接应该互相规过劝善，共同建立良好品德
C
赞美他人的善行就是行善
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下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，白然能化敌为友”理解正确的是( )。 A、想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶B、不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶C、没能化敌为友，则没能不夸己能或不扬人恶D、能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶
世硕最早提出人性（）的思想，“以为人性有善有恶，举人之善性，养而致之则善长；性恶，养而致之则恶长。如此，则性各有阴阳，善恶在所养焉。故世子作《养书》一篇”A、善B、有善有恶C、恶D、非善非恶
单选题下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是( )。A想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶B不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶C没能化敌为友，则没能不夸己能或不扬人恶D能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶
单选题下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。”理解正确的是（）A要想化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶。B不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶。C不想化敌为友，则能夸己能或扬人恶。D能够化敌为友，则能不夸己能或不扬人恶。
单选题世硕最早提出人性（）的思想，“以为人性有善有恶，举人之善性，养而致之则善长；性恶，养而致之则恶长。如此，则性各有阴阳，善恶在所养焉。故世子作《养书》一篇”A善B有善有恶C恶D非善非恶