单选题教学比其它各种形式的教育活动都更具有时间上的经常性，内容上的丰富性，教育影响的自然性和育人作用的（），是学校德育的基本途径。A广泛性B深刻性C长期性D基础性
单选题
教学比其它各种形式的教育活动都更具有时间上的经常性，内容上的丰富性，教育影响的自然性和育人作用的（），是学校德育的基本途径。
A
广泛性
B
深刻性
C
长期性
D
基础性
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()，体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。A、实现途径和方法上的独立作用B、保留教育目标和内容向的系统性C、教育目标是教师一人制定。所以无需过多的考虑婴儿的能力D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼儿的观察能力，现今的自然活动较关注幼儿的思考，关注与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持，这要求自然活动区的环境创设要更关注（）。A、教育性B、针对性C、适合性D、丰富性
教学作为培养人的学校活动，其教育性有其必然性，其必然性的原因是（）。A、首先，从教学与教育的关系上看，教学是手段性的，教育是目的性的B、从教育目的来看，教育目的含有对人的素质要求C、从教学活动进行的内容来看，教学内容都具有教育性D、从教学中教育者的使命和实际言行特征来看，教育者承受着社会所赋予的育人职责
下列关于蒙台梭利与福禄培尔的比较，不正确的是（）。A、都受卢梭的影响，反对外铄论，赞同内发论B、都主张以儿童为本，要求遵循自然，强调教育中自由及活动的重要性C、都极重视幼儿期的教育，认为童年生活对人生有重要的影响D、在教学组织形式上，都主张个别活动，自主学习
单选题下列关于蒙台梭利与福禄培尔的比较，不正确的是（）。A都受卢梭的影响，反对外铄论，赞同内发论B都主张以儿童为本，要求遵循自然，强调教育中自由及活动的重要性C都极重视幼儿期的教育，认为童年生活对人生有重要的影响D在教学组织形式上，都主张个别活动，自主学习
单选题（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。A实现途径和方法上的独立作用B保留教育目标和内容纵向的系统性C教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力D教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
填空题（）和（）是影响教育教学活动效果的最基本和最直接的因素。