“学前知识系统化教学’’的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、_______三部分。
以下不属于教育经济学是研究对象是（）A.教育领域的经济问题B.教学规律C.教育与经济的关系D.教育的投入与产出、成本与效益
教育电视台应当按照国家有关规定播放各类教育教学节目，不得播放与教学内容无关的电影、电视片。()
教育创新的内容包括( )A.教育观念的创新B.教育方法与手段的创新C.教育教学评价体系和方法的创新D.教师素质和要求的创新
应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果B.教育内容、教学组织形式、教育对象C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
1632年，现代教育学的创始人夸美纽斯出版了《大教学论》，系统地阐述了教育目的、学校性质和结构、教育原则和方法、课程教材内容与组织等内容，建立起了“大教学论”体系。他在论述教育与教育学的基本理论时，首要面对的问题是（ ）A.教学是什么B.教学生学什么C.如何教学D.教学的作用
国际教育教学法研究的主要内容包括（）。A少数民族教育的研究B关于和平教育的研究C国际理解教育研究D国际人口与生态环境教育的研究E建立国际课程和教学常规的研究
教育心理学的研究对象包括（）A学习与教育过程中人的心理现象B教育过程中教学内容的组织C学习的学习心理D教师的教学心理
教材提出的教学系统过程要素分别是：（）A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资C、教学内容、教师、学生和教学资源D、教师、学生、教育内容和教育技术
校园伤害事故的范围不包括（）。A、在校园内发生的所有事故B、假期在家发生的C、在学校发生与教育教学活动有关的D、由学校组织的与教育教学有关的活动，包括校内与校外
根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是：（）A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容E、教学手册
儿童思维发展过程进行的情况和速度与教学与教育工作无关。
教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。
现代教育技术与教育变革有：学习空间与方式的变革、（）、教学过程要素关系的转变、教育教学模式的变革。A、教育过程与内容的变革B、教学方式与内容的变革C、教学方法与手段的变革D、教学空间与方式的变革
以下不属于教育经济学是研究对象是（）A、教育领域的经济问题B、教学规律C、教育与经济的关系D、教育的投入与产出、成本与效益
政治与教育内容的关系是（）。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容
教育设计的基本要素包括（）A、教育目标B、教学内容C、教学策略D、教学媒体E、教学评价
教育系统是由（）构成的有机整体。A、教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B、教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C、教育内容和教学过程D、教育者.受教育者.教育内容
教育技术研究的是（）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。A、教育与技术B、教育与教学C、教学与技术D、信息技术与教育
多选题国际教育教学法研究的主要内容包括（）。A少数民族教育的研究B关于和平教育的研究C国际理解教育研究D国际人口与生态环境教育的研究E建立国际课程和教学常规的研究
单选题根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是：（）A教材B教学大纲C教学计划D教学内容E教学手册
单选题教育系统是由（）构成的有机整体。A教育者.受教育者、教育内容和教育设施条件B教学目标.教学过程.教育内容和教育评价C教育内容和教学过程D教育者.受教育者.教育内容
单选题教育技术研究的是（）交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育，也不是纯工艺的技术手段。A教育与技术B教育与教学C教学与技术D信息技术与教育
判断题教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。A对B错
判断题教育成本计量内容包括与教育教学有关的经常性成本和与教育教学无关的非经常性成本。A对B错
多选题关于教学与教育的关系，以下理解正确的是（）。A从狭义上看，教学等同于教育B教学只是学校进行教育的一个基本途径C教学与教育没有必然的联系D教学与教育是部分与整体的关系
单选题教材提出的教学系统过程要素分别是：（）A教学内容、学生特点、教师特点和教学环境B教育者、受教育者、教育内容和教育物资C教学内容、教师、学生和教学资源D教师、学生、教育内容和教育技术