设计游戏活动时要遵循活动性、游戏性、差异性、环境育人等基本原则。 ( )
进行感觉游戏指导,应该遵循哪些原则?()。 A.遵循整体教育思想原则B.遵循环境育人原则C.遵守反复性原则D.遵守活动性、游戏性原则
设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。A.部分教育思想B.活动性、游戏性C.复杂性D.强调秩序性
设计游戏活动要本着活动性、游戏性（）差异性、环境育人和反复性等原则A.整体教育思想B.部分教育思想C.结果教育为重的教育思想D.强调秩序性
设计游戏活动要本着活动性、游戏性；（）；差异性；环境育人和反复性等原则。A、整体教育思想B、部分教育思想C、结果为重的教育思想D、强调秩序性
设计游戏活动要本着（），整体教育思想，差异性，环境育人和反复性等原则。A、部分教育思想B、活动性、游戏性C、复杂性D、强调秩序性
数学区和语言区是属于（）A、游戏性区域活动B、学习性区域活动C、游戏学习性区域活动D、学习游戏性区域活动
婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（）这条原则。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想
把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的（）原则。A、活动性、游戏性原则B、反复性原则C、整体性教育原则D、环境育人的原则
婴幼儿喜欢反复玩一种玩具、做一种游戏、听一个故事的表现所体现的原则是（）。A、差异性B、活动性、游戏性C、反复性D、整体教育思想
感知运动游戏指导的原则有（）。A、遵循环境育人原则B、遵守活动性、游戏性原则C、遵守反复性原则D、遵循整体教育思想原则
小学德育的特点有（ ）。A、基础性B、生活性C、开放性D、活动性E、游戏性
幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境，人际关系，获得基本经验，这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点（）。A、生活性B、游戏性C、情境性D、活动性
幼儿园课程的特点有（）。A、基础性B、综合性C、活动性D、游戏性
“在玩中学”属于幼儿教学活动的（）的特点。A、生活性和启蒙性B、活动性与参与性C、游戏性与情境性D、直接性和间接性
幼儿园教育活动的特点有（）A、启蒙性B、生活化C、游戏性D、活动性E、潜在性
单选题把婴幼儿看着是一个独立的人、完整的人、生长发育中的人来设计游戏活动体现了游戏活动设计的（）原则。A活动性、游戏性原则B反复性原则C整体性教育原则D环境育人的原则
单选题婴幼儿喜欢反复玩一种玩具、做一种游戏、听一个故事的表现所体现的原则是（）。A差异性B活动性、游戏性C反复性D整体教育思想
单选题幼儿劳动具有生活性和（）的特点。A游戏性B活动性C参与性D情境性
单选题婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（）这条原则。A差异性B活动性、游戏性C反复性D整体教育思想
单选题数学区和语言区是属于（）A游戏性区域活动B学习性区域活动C游戏学习性区域活动D学习游戏性区域活动
多选题感知运动游戏指导的原则有（）。A遵循环境育人原则B遵守活动性、游戏性原则C遵守反复性原则D遵循整体教育思想原则
多选题幼儿园教育活动的特点有（）A启蒙性B生活化C游戏性D活动性E潜在性
单选题设计游戏活动要本着活动性、游戏性；（ ）；差异性；环境育人和反复性等原则。A整体教育思想B部分教育思想C结果为重的教育思想D强调秩序性
单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A启蒙性B游戏性C活动性D潜在性
单选题设计游戏活动要本着活动性、游戏性；（）；差异性；环境育人和丰富性等原则。A整体教育思想B部分教育思想C结果为重的教育思想D强调秩序性
单选题幼儿园课程的基本特点（ ）。A启蒙性B游戏性C潜在性D活动性和直接经验性