单选题短短几十年,中国女性的衣着从列宁装、的确良衫、T恤到吊带衫,从旗袍、健美裤到超短裙,再到今时“内衣外穿”的流行。从保守到开放,从“黑灰系列”到五彩斑斓。透过衣着的变迁,可以看出中国女性思想解放与更为自我地支配身体的意识。这说明()①社会存在决定社会意识②实践基础上的观念创新支配着社会发展和变革③辩证的否定是发展的环节④生产关系适应生产力状况促进生产力发展A①②B②③C①③D③④

单选题
短短几十年,中国女性的衣着从列宁装、的确良衫、T恤到吊带衫,从旗袍、健美裤到超短裙,再到今时“内衣外穿”的流行。从保守到开放,从“黑灰系列”到五彩斑斓。透过衣着的变迁,可以看出中国女性思想解放与更为自我地支配身体的意识。这说明()①社会存在决定社会意识②实践基础上的观念创新支配着社会发展和变革③辩证的否定是发展的环节④生产关系适应生产力状况促进生产力发展
A

①②

B

②③

C

①③

D

③④


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A.从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B.从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C.从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D.从“自律”发展到“他律”再到自我为中心

紧急免疫接种叙述正确的是( )A.从健康区域,到受威胁区,再到疫区;B.从疫区,到受威胁区,再到健康区域;C.从受威胁区,到疫区,再到健康区域;D.从健康区域,到疫区,再到受威胁区。

统计认识过程是()A、从质到量B、从量到质C、从质到量,再到质和量的结合D、从总体到个体

统计的认识过程是( )。A.从定量认识到定性认识B.从定量认识到定性认识,再到定量认识与定性认识相结合C.从定性认识到定量认识D.从定性认识到定量认识,再到定量认识与定性认识相结合

人类认识事物的秩序是A.从整体到特殊再到整体B.从实践到感觉再到实践C.从特殊到普遍再到特殊D.从否定到肯定再到否定

从历史来看,保险的发展次序为( )A.从海上保险到陆上财产保险再到人身保险B.从海上保险到人身保险再到陆上财产保险C.从陆上财产保险到人身保险再到海上保险D.从人身保险到陆上财产保险再到海上保险

一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即()。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析

对文献的分析、综合与运用的过程要经历()的三个阶段。A、从抽象规定到现象具体再到思维具体B、从现象具体到抽象规定再到思维具体C、从思维具体到现象具体再到抽象具体D、从思维具体到抽象规定再到现象具体

从历史来看,保险的发展次序为()。A、从海上保险到陆上财产保险再到人身保险B、从海上保险到人身保险再到陆上财产保险C、从陆上财产保险到人身保险再到海上保险D、从人身保险到陆上财产保险再到海上保险

统计的认识过程是( )A、从定性认识到定量认识,再到定性认识B、从定量认识到定性认识C、从定性认识到定量认识,再到定量认识与定性认识相结合D、从定量认识到定性认识,再到定性认识与定量认识相结合

左心血液循环的主要途径是()。A、血液从外周动脉再到毛细血管、再经外周静脉回主动脉B、血流从左心室到主动脉再到外周动脉、毛细血管网、静脉系统,最后经腔静脉回右心房C、血液从腔静脉到右房再到右室D、血液从肺动脉到肺静脉E、血液从右心房到左房再到肺动脉

公务拜访时应着(),代表单位组织的形象,必须注意仪表仪容,从服饰、装束到发型妆容,都要符合社交礼仪要求。A、运动装B、皮衣C、超短裙D、正装

人类认识事物的程序是()A、从特殊到普遍再到特殊B、从实践到感性再到实践C、从同一到斗争再到同一D、从否定到肯定再到否定

对意识是一个连续体的说法正确的是()。A、从无意识到意识再到注意B、从意识到无意识再到注意C、从注意到意识再到无意识D、从无意识到注意再到意识

侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了()的演变过程。A、从“像生”到“像声”,再到“相声”B、从“像声”到“像生”,再到“相声”C、从“相生”到“像声”,再到“相声”D、从“学像生”到“乔像声”,再到“相声”

个体自我意识发展经历的过程是()A、从心理自我到生理自我,再到社会自我B、从生理自我到心理自我,再到社会自我C、从生理自我到社会自我,再到心理自我D、从心理自我到社会自我,再到生理自我

作画时在观察和表现中应遵循的方法步骤是()A、从局部到整体再到局部B、从整体到局部再到整体C、从局部到局部再到整体D、从整体到局部再到局部

短短几十年,中国女性的衣着从列宁装、的确良衫、T恤到吊带衫,从旗袍、健美裤到超短裙,再到今时“内衣外穿”的流行。从保守到开放,从“黑灰系列”到五彩斑斓。透过衣着的变迁,可以看出中国女性思想解放与更为自我地支配身体的意识。这说明()①社会存在决定社会意识②实践基础上的观念创新支配着社会发展和变革③辩证的否定是发展的环节④生产关系适应生产力状况促进生产力发展A、①②B、②③C、①③D、③④

西餐上菜的顺序是:先冷菜后热菜,最后再到冷菜;味道从鲜美到甜味;口味从清淡到浓重,再到清淡;从生到熟。

单选题对文献的分析、综合与运用的过程要经历()的三个阶段。A从抽象规定到现象具体再到思维具体B从现象具体到抽象规定再到思维具体C从思维具体到现象具体再到抽象具体D从思维具体到抽象规定再到现象具体

单选题统计的认识过程是( )A从定性认识到定量认识,再到定性认识B从定量认识到定性认识C从定性认识到定量认识,再到定量认识与定性认识相结合D从定量认识到定性认识,再到定性认识与定量认识相结合

单选题人类认识事物的程序是()A从特殊到普遍再到特殊B从实践到感性再到实践C从同一到斗争再到同一D从否定到肯定再到否定

单选题认识的过程表现为()A从理性认识到感性认识的飞跃和从感性认识再到实践的飞跃B从理性认识到感性认识C从感性认识到理性认识的飞跃和从理性认识再到实践的飞跃D从感性认识到理性认识

单选题一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即()。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析

单选题侯宝林、薛宝琨等认为相声的名称经历了()的演变过程。A从“像生”到“像声”,再到“相声”B从“像声”到“像生”,再到“相声”C从“相生”到“像声”,再到“相声”D从“学像生”到“乔像声”,再到“相声”

单选题作画时在观察和表现中应遵循的方法步骤是()A从局部到整体再到局部B从整体到局部再到整体C从局部到局部再到整体D从整体到局部再到局部

单选题财务软件技术平台从DOS到Windows再到基于Web,技术架构从()发展,财务软件从桌面应用走向网络应用。AC/S到F/S再到B/SBF/S到B/S再到C/SCB/S到C/S再到F/SDF/S到C/S再到B/S

单选题个体自我意识发展经历的过程是()A从心理自我到生理自我,再到社会自我B从生理自我到心理自我,再到社会自我C从生理自我到社会自我,再到心理自我D从心理自我到社会自我,再到生理自我