在我国，课程的具体表现形式为_____、课程标准和教材。
第 2 题 下列不属于课程的具体表现形式是（ ）A．课程标准B．课程目标C．教材D．课程计划
以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是【 】A．活动课程B．学科课程C．问题课程D．经验课程
课程设计的表现形式是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.课程模式D.教材
教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。()
课程的总体规划是( )A.课程设置B.课程计划C.课程设计D.课程要求
课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的（）或总体规划。
以间接经验为主的课程的表现形式是（）A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程
我国中小学课程的基本表现形式是（）A、课程安排B、课程计划C、课程标准D、课程资源E、课程执行
（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。
职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。A、课程教学形态B、课程教学要求C、课程组织方式D、课程表现形式
职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。A、课程教学形态B、课程教学要求C、课程组织方式D、课程表现形式
课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、潜在课程
课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。
学校教育内容的具体表现形式是（）。A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书
判断题课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。A对B错
多选题学校教育内容的具体表现形式是（）。A课程计划B校舍安排C课程标准D教科书E教学指导书
单选题以间接经验为主的课程的表现形式是（）A学科课程B活动课程C综合课程D潜在课程
填空题课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的（）或总体规划。
单选题(2015广西)课程的总体规划是()。A课程设置B课程计划C课程设计D课程要求
单选题强调以直接经验为主的课程的典型表现形式是()。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程
问答题课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？
多选题我国中小学课程的基本表现形式是（）A课程安排B课程计划C课程标准D课程资源E课程执行
单选题强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。A综合课程B活动课程C学科课程D潜在课程