课程内容的具体表现形式就是教材。

课程内容的具体表现形式就是教材。


参考解析

解析:错误或不全面。
教材只是课程内容的表现形式之一,课程内容的表现形式还应包括课程计划(或教学计划)、课程标准(或教学大纲)。

相关考题:

在我国,课程的具体表现形式为_____、课程标准和教材。

课程内容的三种取向() A、课程内容即教材B、课程即学习活动C、课程内容即社会生活D、课程内容即学校活动E、课程内容即学习经验

下列关于培训教材与培训课程关系的表述中正确的有( )。 A、培训教材是培训课程的部分B、培训教材是培训课程内容的表现形式C、培训教材是培训课程的基础D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的

课程内容即教材内容。

课程内容就是教材中的内容。A对B错

文书各()的具体表现形式就是文书特征。

文书各基本要素的具体表现形式就是()。

备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。A、教学目标B、课程内容C、教材D、学员的具体情况E、教学方法

()的任务是研究教学大纲和教材,并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A、教学B、上课C、授课D、备课

培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。A、培训教材是培训课程内容和形式的具体化B、培训教材是培训课程的基础C、培训教材是培训课程的文字表达D、培训教材是根据培训课程改编的

关于课程内容选择的取向,()是产生较早,比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动

我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是()取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容即生活体验

培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指()。A、培训安排B、培训形式C、专业或课程内容D、已确定教材或指定参考书E、考试卷

课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?

教师在备课过程中首先就是要钻研教材,其中教材的三种文本表现形式有()。A、课程标准B、教科书C、教学参考书D、学生作业

课程内容就是教材中的内容。

判断题课程内容就是教材中的内容。A对B错

多选题备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。A教学目标B课程内容C教材D学员的具体情况E教学方法

单选题关于课程内容选择的取向,()是产生较早,比较传统的观点。A课程内容即教材B课程内容即学习经验C课程内容即活动

单选题培训教材是()的表现形式。A培训课程内容B培训课程形式C培训课程目标D培训课程评价

单选题关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。A培训教材是培训课程内容和形式的具体化B培训教材是培训课程的基础C培训教材是培训课程的文字表达D培训教材是根据培训课程改编的

单选题()的任务是研究教学大纲和教材,并根据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A教学B上课C授课D备课

多选题培训教材和培训课程之间的关系是:()。A培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D培训教材是培训课程内容和形式的具体化E培训课程是培训教材内容的具体化

单选题我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映的是()取向。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即生活体验

问答题课程内容包括哪几个方面的知识?课程内容的具体表现形式有哪些?

单选题备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。A教材重点B教学目标C教学方法D教学环境