课程设计的表现形式是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.课程模式D.教材

课程设计的表现形式是（ ）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程模式

D.教材

相关考题：

我国中小学课程的表现形式有【 】A．课程计划或教学计划B．课程标准或教学大纲C．课本或教材D．课堂教学E．教案
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第 2 题 下列不属于课程的具体表现形式是（　　）A．课程标准B．课程目标C．教材D．课程计划
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课程设计主要涉及（ ）几个层面A、培养目标B、课程计划C、学科课程标准D、教材
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课程的表现形式是（ ）A. 课程计划——课程标准——教材B. 课程总目标——领域目标——学科目标C. 课程目标——课程评价——课程实施D. 知识——经验——活动
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课程的表现形式是（ ) A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标C.课程目的——课程评价——课程实施D.知 识——经验——活动
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课程设计的表现方式是（　　）A.课程目标B.课程计划C.课程标准D.教材E.课程评价
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课程设计主要涉及（）几个层面。A.培养目标B.课程计划C.学科课程标准D.教材
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课程资源的核心是( )A.教科书B.教材C.课程标准D.课程计划
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4、小学课程设计的主要任务包括（）A．研制课程方案B．制定课程标准C．选编配套教材D．开发课程资源
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