单选题儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）。A连续强化B部分强化C负强化D差别强化E塑造
单选题
儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）。
A
连续强化
B
部分强化
C
负强化
D
差别强化
E
塑造
参考解析
解析：
此题考查的是行为强化原理。连续强化是每个期望反应之后都给予强化；部分强化是在期望反应之后，有时候给予强化，有时又不给予强化；负强化是指在期望反应之后，导致了刺激的消失或刺激强度的降低，从而提高该反应的发生概率；差别强化是期望反应后面给予强化而其他行为后面不给予强化；塑造是通过改变环境条件，促使有机体作出越来越接近最终要求的行为。此案例运用的是连续强化原理，故正确答案是A。
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以下哪个选项符合描述(),詹妮做出捣乱行为以逃避作业。为了减少詹妮的捣乱行为,每次詹妮要求帮助而不是捣乱时,她的父母就帮助她。 A、对其他行为的差别强化B、对其他行为的差别强化C、前提控制D、对低反应率的差别强化
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