训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）A、正强化B、负强化C、替代行为区分强化D、相互抵制区分强化E、塑造和串联
训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）
- A、正强化
- B、负强化
- C、替代行为区分强化
- D、相互抵制区分强化
- E、塑造和串联
相关考题：
关于孤独症的治疗,正确的描述有()。 A.目前无特异性的治疗方法B.药物治疗的目的是控制和减缓问题行为C.教育训练是主要的治疗方法D.采用教育干预、行为矫正、药物治疗相结合的综合干预措施E.运动训练
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是A．感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B．应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展C．结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D．听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E．其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗
关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）A、感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B、应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C、结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D、听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E、其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励A、塑造技术、辨别训练B、造型技术、语言训练C、模仿；表达训练D、处理；学业训练
单选题关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）A感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式E其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
单选题孤独症康复治疗的干预方法描述不正确的是（ ）。A方法多，有循证医学依据B个体化治疗C教育和训练是最有效及最主要的方法D应用行为分析法，结构化教学、人际关系训练为主流训练法E可尝试使用言语、认知、行为矫正疗法
单选题行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励A塑造技术、辨别训练B造型技术、语言训练C模仿；表达训练D处理；学业训练
单选题儿童孤独症最有效、最主要的治疗方法（）A行为治疗B教育和训练C家庭治疗D药物治疗E认知治疗