多选题当人们因亲人自杀而失去某人时,通常人们会更难理解或接受死亡的事实。人们会常有以下哪些想法?()A“为什么他(她)会这么做?”我们会试着为所发生的事情寻找答案,有时我们会责备他人。B“如果当时我做点什么事情就好了。”我们可能因没能阻止自杀的发生而感到懊恼和内疚。C“他(她)怎么能这样对我呢?”我们可能有愤怒和拒绝的感觉。D“是否我做错了什么?”我们可能会自责、后悔、埋怨自己。E“我应该结束我的生命吗?”如果你有自杀的想法,向可以帮助你的人谈论这个想法是非常重要的。
多选题
当人们因亲人自杀而失去某人时,通常人们会更难理解或接受死亡的事实。人们会常有以下哪些想法?()
A
“为什么他(她)会这么做?”我们会试着为所发生的事情寻找答案,有时我们会责备他人。
B
“如果当时我做点什么事情就好了。”我们可能因没能阻止自杀的发生而感到懊恼和内疚。
C
“他(她)怎么能这样对我呢?”我们可能有愤怒和拒绝的感觉。
D
“是否我做错了什么?”我们可能会自责、后悔、埋怨自己。
E
“我应该结束我的生命吗?”如果你有自杀的想法,向可以帮助你的人谈论这个想法是非常重要的。
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
目标为什么会影响绩效,原因是()。 A、目标会影响人们所思所想,目标使行为更为集中B、目标会调整努力程度,当目标为人所接受,那么人们会根据目标调整自己的努力程度C、费力的目标比容易的目标更容易让人持之以恒D、目标不会对人们的行为产生很大的影响
对死亡教育的理解,错误的是() A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C、死亡教育要帮助人们远离死亡,快乐生活D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
当人们因亲人自杀而失去某人时,通常人们会更难理解或接受死亡的事实。人们会常有以下哪些想法?()A、“为什么他(她)会这么做?”我们会试着为所发生的事情寻找答案,有时我们会责备他人。B、“如果当时我做点什么事情就好了。”我们可能因没能阻止自杀的发生而感到懊恼和内疚。C、“他(她)怎么能这样对我呢?”我们可能有愤怒和拒绝的感觉。D、“是否我做错了什么?”我们可能会自责、后悔、埋怨自己。E、“我应该结束我的生命吗?”如果你有自杀的想法,向可以帮助你的人谈论这个想法是非常重要的。
随着手机和网络的普及,人们开始随时随地获取各种信息。但有研究认为,正是因为人们接触过多信息,导致想法增多。过多想法无法实现时,人们会利用各种信息填充大脑,让无法实现的想法所带来的焦虑暂时不进入脑海。根据以上描述可以推出()A、人们的想法增多导致人们随时随地获取信息B、人们的痛苦随着手机和网络越来越普及而增加了C、人们的大脑有办法避开痛苦的事情D、如果人们减少获取额外信息,就可以减少痛苦
乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于()A、危机干预B、行为治疗C、哀伤辅导D、生命回顾
单选题乐龄光荣院的老人们因李大爷突发心梗离世而陷入沉闷悲伤的氛围中,社会工作者小韩组织了李大爷的追思会,放映李大爷生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受及对死亡的看法。小韩为老人们提供的服务属于()A危机干预B行为治疗C哀伤辅导D生命回顾
单选题现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了()A人们更容易接纳死亡B人们对死亡的无知C人们关于死亡的知识的增加D人们更多地接受死亡教育