能够更为人们接受的安乐死合法化立法价值取向是（）A、帮助人们安全度过死亡阶段B、尊重人们的权利C、维护人们的尊严D、为了死亡本身E、为了减轻社会负担
能够更为人们接受的安乐死合法化立法价值取向是（）
- A、帮助人们安全度过死亡阶段
- B、尊重人们的权利
- C、维护人们的尊严
- D、为了死亡本身
- E、为了减轻社会负担
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马克思指出：“法律不是压制自由的措施，正如重力定律不是阻止运动的措施一样。”这一论断表明（ ）。A．法律约束人们行为的目的，就是为了废除和压制人们的自由B．法律约束人们行为的目的，就是为了保护和扩大人们的自由C．法律约束人们行为的目的，就是为了维护统治阶级的统治D．法律约束人们行为的目的，就是为了束缚人们的思想和行为
以下几种说法中正确的是（）A、传统社会没有死亡教育B、现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡C、人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知，以及死亡的超经验性和神秘性D、死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧
对死亡教育的理解，错误的是（） A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C、死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
多选题以下几种说法中正确的是（）A传统社会没有死亡教育B现代社会人们很难有机会接触死亡、认识与学习死亡C人们恐惧死亡是因为人们对死亡的无知，以及死亡的超经验性和神秘性D死亡教育致力于教给人们恰当的死亡智慧
单选题对死亡教育的理解，错误的是（）A死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活D死亡教育要教给人们关于死亡的知识
单选题现代社会中病人死在医院而不是死在家里的现象造成了（）A人们更容易接纳死亡B人们对死亡的无知C人们关于死亡的知识的增加D人们更多地接受死亡教育