以下不属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是()科学素养。 A、方法论B、专业C、技术D、普遍
要提高人员科学素养,以下可行的是()。 A、吸纳专业知识B、培养专业技能C、学习科研方法D、训练思维方法
掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于（ ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、强化学习
如已经掌握了“铜、铁、锌导电”的知识，再学习“金属导电”属于知识学习分类中的___________的学习。
学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{ }类属学习。
关于组织学习力，下列说法不正确的是（ ）。A．组织学习力就是组织作为一个整体对各种内外信息的认知和反应能力B．信息从个人掌握到组织掌握需要有一定的时间延迟C．对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节D．预警能力反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏锐程度
人民教师只要掌握了专业知识和教育理论就可以胜任教育工作。
已掌握了“问题”的概念，新学习良好问题”的概念，这种学习属于（）A、上位学习B、下位学习C、组合学习D、并列学习
以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养。A、普遍B、方法论C、技术D、专业
要提高专业技术人员科学素养，以下可行的是（）。A、学习科研方法B、培养专业技能C、训练思维方法D、吸纳专业知识
团队成员在参加活动中需大量学习和掌握质量技术，这体现了高效团队需具备（）的特征。A、良好沟通B、内部支持C、一致承诺D、相关技能
职工专业技能要求具备（）相关专业知识、掌握岗位相关知识。
已掌握了技能这个概念，再学习心智技能，这是（）。A、总括学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习
掌握学习，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
船员只要掌握了过硬的专业知识和业务技能，便可杜绝海难事故的发生。
1965年规则修改之前，我国男排就提前研究新规则的特点，创立并掌握了创立并掌握了“后仰拦网”技术。
学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（）。A、连锁学习B、概念学习C、辨别学习D、规则学习
专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
资料员应具备的专业知识包括掌握文秘、公文写作基本知识。
掌握了心理这个概念，再学习思维这个概念，这是（）。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、符号学习
张华经过大学四年的学习，掌握了丰富的专业知识。这些知识存量被称为（）A、劳动力资源B、人才资源C、人力资本D、人力资源
单选题已掌握了技能这个概念，再学习心智技能，这是（）。A总括学习B下位学习C上位学习D并列结合学习
多选题以下属于专业技术人员必须学习和掌握的科学素养的是（）科学素养。A普遍B方法论C技术D专业
单选题张华经过大学四年的学习，掌握了丰富的专业知识。这些知识存量被称为（）A劳动力资源B人才资源C人力资本D人力资源
判断题1965年规则修改之前，我国男排就提前研究新规则的特点，创立并掌握了创立并掌握了“后仰拦网”技术。A对B错
判断题船员只要掌握了过硬的专业知识和业务技能，便可杜绝海难事故的发生。A对B错
多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
判断题人民教师只要掌握了专业知识和教育理论就可以胜任教育工作。A对B错