已掌握了“问题”的概念,新学习良好问题”的概念,这种学习属于()A、上位学习B、下位学习C、组合学习D、并列学习

已掌握了“问题”的概念,新学习良好问题”的概念,这种学习属于()

  • A、上位学习
  • B、下位学习
  • C、组合学习
  • D、并列学习

相关考题:

简述行为主义学习理论的教育措施。

职业院校学生心理健康教育实施的原则有()A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、学生主体性原则D、整体性发展原则

动机不仅能激起学习行为,还能使行为指向某一目标,对行为起()A、引发作用B、导向作用C、维持作用D、调控作用

结合教学实际阐述建构主义的知识观。

职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A、科学性B、实践性C、灵活性D、应用性

强调人的整体性,认为人的价值、尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目的学派(理论)是()A、行为主义B、精神分析C、人本主义D、认知学派

教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()A、职业道德心理素质B、教学心理素质C、辅导心理素质D、学习心理素质