国民政府在高等学校课程的管理上的特点?

国民政府在高等学校课程的管理上的特点?

参考解析

相关考题:

小儿在病理上具有( )的特点。

宋代书院在组织管理上,形成了以下特点:_______。 A.课程设置比较灵活,富有弹性B.机构简单,管理人员较少C.书院经费自主D.设置、颁布严格的学规

国民政府在高等学校课程管理上的特点有()A.注重中文教学B.注重外文教学C.注重学生德、智、体全面发展D.注重提高学生实践能力E.注重提高学生研究能力

论述高等学校课程的结构体系。

论述高等学校课程建设的内容要求、实施及其意义。

高等学校如何建立合理的课程结构

高等学校应当设置适当的国防教育课程。

宋代书院在组织管理上有以下特点:()A、课程设置比较灵活,富有弹性B、机构简单,管理人员较少C、书院经费自主D、设置、颁布严格的学规

宋代书院在组织管理上,形成了以下特点()。A、课程设置比较灵活,富有弹性B、机构简单,管理人员较少C、书院经费自主D、设置、颁布严格的学规

首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()A、法国B、德国C、英国D、美国

国民政府在高等学校课程管理上的特点有()A、注重中文教学B、注重外文教学C、注重学生德、智、体全面发展D、注重提高学生实践能力E、注重提高学生研究能力

北洋政府统治时期,新学制在课程管理上规定:大学实行()制。

简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。

高等学校各门课程都具有(),所有教师都负有()。

高等学校课程的横向结构是以课程对于()来划分的。

高等学校课程编制的原则是什么?

高等教育评价的内容包括()。A、高等学校的综合评估B、高等学校的课程评估C、高等学校的教师评估D、高等学校的学生评估

简述高等学校的课程设置

高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。

问答题简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

问答题简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。

问答题国民政府在高等学校课程的管理上的特点?

多选题国民政府在高等学校课程管理上的特点有()A注重中文教学B注重外文教学C注重学生德、智、体全面发展D注重提高学生实践能力E注重提高学生研究能力

单选题首次在高等学校设置比较教育课程的国家是()A法国B德国C英国D美国

多选题宋代书院在组织管理上,形成了以下特点()。A课程设置比较灵活,富有弹性B机构简单,管理人员较少C书院经费自主D设置、颁布严格的学规

多选题宋代书院在组织管理上有以下特点:()A课程设置比较灵活,富有弹性B机构简单,管理人员较少C书院经费自主D设置、颁布严格的学规