情感观点采择

情感观点采择

参考解析

相关考题:

角色采择,也称观点采择,是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能。() 此题为判断题(对,错)。

根据塞尔曼的观点,儿童能同时考虑自己与他人的观点,能以一个客观的旁观者的身份对事件进行解释和反应,属于观点采择发展的( )阶段。A、自我中心的或无差别的观点B、社会信息角色采择C、自我反省式观点采择D、相互性角色采择

( )是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A、观点采择B、人际认知C、人际知觉D、换位思考

什么是“角色采择技能”?论述培养儿童观点采择能力的主要方法。

根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于A.自我中心的观点采择B.社会信息的观点采择C.自我反省的观点采择D.相互观点采择

儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的认知技能称为(  )A.社会认知B.性别认同C.观点采择D.换位思考

根据塞尔曼(Selman,1980)的研究,小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是A.社会信息的观点采择;自我反省的观点采择;相互性的观念采择B.自我中心的观点采择;相互性的观念采择;自我反省的观点采择C.自我反省的观点采择;相互性的观念采择;社会的观点采择D.相互性的观念采择;社会的观点采择;自我反省的观点采择

认知观点采择

社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。A对B错

以下关于“观点采择”的说法中,错误的是()A、观点采择是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想和情感B、能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法C、是个体社会认知的重要方面D、不能通过训练和教育而提高

能够识别他人情感、态度和观念的能力,称为()。A、移情能力B、社会观点采择C、角色采择D、共情能力

社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。

儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能,称为()A、依恋B、印刻C、角色采择D、移情

在角色采择技能发展过程中的()阶段,儿童不能认识到他人的观点与己不同。A、自我中心的或无差别的观点B、社会—信息角色采择C、自我反省角色采择D、相互性角色采择

儿童能够采取他人观点来理解他人的思想和情感的一种认知技能,叫做()A、社会性认知B、通情C、同情D、角色采择

个体对特定情境中他人的思想情感等的理解是:()A、观点采择B、心理理论C、移情D、竞争

儿童“观点采择”能力

观点采择

单选题能够识别他人情感、态度和观念的能力,称为()。A移情能力B社会观点采择C角色采择D共情能力

名词解释题情感观点采择

单选题10-12岁儿童青少年的观点采择处于()阶段。A社会信息的观点采择B自我反省的观点采择C相互的观点采择D社会与习俗的观点采择。

名词解释题观点采择

单选题个体对特定情境中他人的思想情感等的理解是:()A观点采择B心理理论C移情D竞争

单选题()是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。A观点采择B人际认知C人际知觉D换位思考

判断题社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。A对B错

填空题观点采择发展经历了四个阶段,即:自我中心或无差别知觉、社会信息的观点采择、自我反省的观点采择()和()。

问答题什么是“角色采择技能”?论述培养儿童观点采择能力的主要方法。