以下关于“观点采择”的说法中,错误的是()A、观点采择是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想和情感B、能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法C、是个体社会认知的重要方面D、不能通过训练和教育而提高

以下关于“观点采择”的说法中,错误的是()

  • A、观点采择是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想和情感
  • B、能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法
  • C、是个体社会认知的重要方面
  • D、不能通过训练和教育而提高

相关考题:

角色采择,也称观点采择,是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能。() 此题为判断题(对,错)。

根据塞尔曼的观点,儿童能同时考虑自己与他人的观点,能以一个客观的旁观者的身份对事件进行解释和反应,属于观点采择发展的( )阶段。A、自我中心的或无差别的观点B、社会信息角色采择C、自我反省式观点采择D、相互性角色采择

观点采择能力是主体我和客体我分离的标志。()

()是幼儿理解自己与他人心理的先兆。 A.观点采择B.错误信念C.移情D.表征能力

什么是“角色采择技能”?论述培养儿童观点采择能力的主要方法。

根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于A.自我中心的观点采择B.社会信息的观点采择C.自我反省的观点采择D.相互观点采择

根据塞尔曼(Selman,1980)的研究,小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是A.社会信息的观点采择;自我反省的观点采择;相互性的观念采择B.自我中心的观点采择;相互性的观念采择;自我反省的观点采择C.自我反省的观点采择;相互性的观念采择;社会的观点采择D.相互性的观念采择;社会的观点采择;自我反省的观点采择

简述塞尔曼关于儿童观点采择能力的发展阶段模式。

认知观点采择

社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。A对B错

观点采择与个体的自我中心是相对立的。

心理理论的经典测验有()。A、错误信念B、观点采择C、点红实验D、三山实验

社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。

在角色采择技能发展过程中的()阶段,儿童不能认识到他人的观点与己不同。A、自我中心的或无差别的观点B、社会—信息角色采择C、自我反省角色采择D、相互性角色采择

研究婴儿自我意识产生的经典测试是()。A、错误信念B、观点采择C、点红实验D、三山实验

儿童观点采择与社会互动的关系。

在角色采择技能发展过程中,儿童逐渐认识到即使得到相同的信息,自己和他人的观点也可能会有冲突,属于()阶段。A、自我中心的或无差别的观点B、社会—信息角色采择C、自我反省角色采择D、相互性角色采择

儿童“观点采择”能力

观点采择能力是青少年的社会认知中居于核心地位的能力。

观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点的能力。()

观点采择

观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。

问答题塞尔曼关于儿童观点采择能力的发展有几个阶段?

单选题10-12岁儿童青少年的观点采择处于()阶段。A社会信息的观点采择B自我反省的观点采择C相互的观点采择D社会与习俗的观点采择。

判断题社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。A对B错

填空题观点采择发展经历了四个阶段,即:自我中心或无差别知觉、社会信息的观点采择、自我反省的观点采择()和()。

问答题什么是“角色采择技能”?论述培养儿童观点采择能力的主要方法。