1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。

1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。

参考解析

相关考题:

全民教育的()是满足全体儿童、青年和成人的基本学习需要。 A、基本目标B、最终目标C、近期目标D、远期目标

学习动机的基本结构包括学习需要和()。A.学习期待B.学习准备C.学习效果D.学习目的

学习动机的两个基本成分包括( )。A.学习需要B.学习期待C.学习氛围D.学习能力

《世界全民教育宣言》强调,要在世界各国有效推行全民教育就必须加强国际间的合作,使满足基本的学习需要成为一种人类共同的普遍责任。()

全民教育思想是产生于()的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。 A、20世纪60年代B、20世纪80年代C、20世纪70年代D、20世纪90年代

教育民主化要求实现全民教育,就是要通过使每一个人都获得旨在满足其基本学习需要的()。

学习动机的基本结构包括学习需要和()A、学习期望B、学习期待C、学习目标D、学习诱因

()即全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育,通过各种方式满足基本的学习需求。A、大众教育B、全面教育C、全民教育D、终身教育

全民教育的内涵是指满足所有人的基本()。A、生活需要B、职业需要C、学习需要D、发展需要

全民教育是满足所有人(包括儿童、青年和成人)的基本学习需要。()

满足()学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。

人的社会化的基本内容包括:()A、学习生活的基本技能B、学习谋生的手段C、学习社会行为规范D、明确生活目标E、培养社会角色

学习动机的基本结构包括()。A、学习准备B、学习条件C、学习需要D、学习期待

学习动机的基本组成部分是( )A、学习需要B、学习期待C、学习态势D、学习能力

运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()。

1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出()三个基本概念。A、终身教育B、学会学习C、终身学习D、学习化社会

在人的各种基本需要中,()的需要是最基本的需要,因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。A、生理B、社会C、生活D、学习

单选题在人的各种基本需要中,()的需要是最基本的需要,因为人的各种需要都必须以学习的途径来满足。A生理B社会C生活D学习

判断题《世界全民教育宣言》强调,要在世界各国有效推行全民教育就必须加强国际间的合作,使满足基本的学习需要成为一种人类共同的普遍责任。()A对B错

判断题全民教育是满足所有人(包括儿童、青年和成人)的基本学习需要。()A对B错

单选题全民教育的内涵是指满足所有人的基本()。A生活需要B职业需要C学习需要D发展需要

单选题1990年3月,在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》,提出全民教育最主要的具体目标是()A扩大幼儿的看护和发展活动B至2000年普及并完成初等教育C提高学习成绩,使年龄组认可的百分比达到或超过规定的必要学习成绩的水平D降低成人文盲率

填空题满足()学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。

填空题运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成()的能力,它反映了体育与健康课程以()为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的()。

多选题学习动机的基本结构包括()。A学习准备B学习条件C学习需要D学习期待

填空题1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。

填空题教育民主化要求实现全民教育,就是要通过使每一个人都获得旨在满足其基本学习需要的()。