单选题全民教育的内涵是指满足所有人的基本()。A生活需要B职业需要C学习需要D发展需要

单选题
全民教育的内涵是指满足所有人的基本()。
A

生活需要

B

职业需要

C

学习需要

D

发展需要


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近些年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指( )A、 多元教育B、 终身教育C、 民主教育D、 全民教育

全民教育的()是满足全体儿童、青年和成人的基本学习需要。 A、基本目标B、最终目标C、近期目标D、远期目标

简述全民教育的基本含义。

全民教育的内涵主要包括教育的____________化和教育的____________化。

近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指( )。A.多元教育B.终身教育C.民主教育D.全民教育

全民教育的内涵主要包括教育的{pz_填空}化和教育的{pz_填空}化。

1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。

《世界全民教育宣言》强调,要在世界各国有效推行全民教育就必须加强国际间的合作,使满足基本的学习需要成为一种人类共同的普遍责任。()

全民教育思想是产生于()的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。 A、20世纪60年代B、20世纪80年代C、20世纪70年代D、20世纪90年代

教育民主化要求实现全民教育,就是要通过使每一个人都获得旨在满足其基本学习需要的()。

根据世界卫生组织提出的概念,基本药物是指()A、能满足大部分人口卫生健康需要的药物B、能够起到预防、控制灾情、疫情的基本数量的药物C、根据国家基本医疗保健制度能予以报销的药物D、能满足所有人口卫生健康需要的药物

()即全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育,通过各种方式满足基本的学习需求。A、大众教育B、全面教育C、全民教育D、终身教育

全民教育的内涵是指满足所有人的基本()。A、生活需要B、职业需要C、学习需要D、发展需要

简述全民教育思想的基本涵义。

全民教育是满足所有人(包括儿童、青年和成人)的基本学习需要。()

满足()学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。

单选题近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指()。A多元教育B终身教育C民主教育D全民教育

判断题《世界全民教育宣言》强调,要在世界各国有效推行全民教育就必须加强国际间的合作,使满足基本的学习需要成为一种人类共同的普遍责任。()A对B错

单选题全民教育思想是产生于()的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。A20世纪60年代B20世纪80年代C20世纪70年代D20世纪90年代

判断题全民教育是满足所有人(包括儿童、青年和成人)的基本学习需要。()A对B错

单选题1990年3月,在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》,提出全民教育最主要的具体目标是()A扩大幼儿的看护和发展活动B至2000年普及并完成初等教育C提高学习成绩,使年龄组认可的百分比达到或超过规定的必要学习成绩的水平D降低成人文盲率

填空题全民教育的内涵主要包括()和()。

填空题全民教育的内涵主要包括教育的_____化和教育的_____化。

填空题全民教育的内涵主要包括教育民主化和()。

填空题满足()学习的需要,是全民教育思想的宗旨和最终目的。

填空题1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。

填空题教育民主化要求实现全民教育,就是要通过使每一个人都获得旨在满足其基本学习需要的()。