教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。
“教育的目的就是为了不教育”就是实现（ ）的过程。 A．自我教育到接受教育 B．接受教育到自我教育 C．接受教育到不接受教育 D．主动教育到不接受教育
教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）
全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。
__________也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，指的是（）。A.教育的终身化B.教育的全民化C.教育的民主化D.教育的多元化
每一个幼儿都有权利接受教育，发展自己的潜能，获得良好的人生开端。
教育民主化的实质是人人都有接受教育的权利，人人享有受教育的机会，但教学内容应当是固定的。
（）是保证每一个国民都有接受教育的基本权利，并且必须接受一定程度的教育。A、全民教育B、终身教育C、教育民主化D、教育现代化
全民教育就是教育对象的全民化，也就是说教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，并且必须接受一定程度的教育。（）
受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。
洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。
凡油田公司在册员工都有接受教育培训的权力、义务和责任，培训期间必须遵守公司员工培训管理有关政策和规定。
作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。
现代教育观念是：每个人、每个阶层都有（）。A、公正、平等接受教育的权利B、接受教育的权利C、获得教育的权利
会计职业道德教育的形式有接受教育和（）A、通识教育B、学历教育C、自我教育D、继续教育
判断题全民教育就是教育对象的全民化，也就是说教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，并且必须接受一定程度的教育。（）A对B错
单选题英国独立学校是指（）的学校。A不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助B接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助D既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助
单选题（）即全体国民都有接受教育的基本权利并必须接受一定程度的教育，通过各种方式满足基本的学习需求。A大众教育B全面教育C全民教育D终身教育
单选题（）是保证每一个国民都有接受教育的基本权利，并且必须接受一定程度的教育。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化
判断题洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。A对B错
判断题作为政府来说，作为教育受益的第三者，即代表社会接受教育的外部收益，也就必须代表社会按受益支付必须的经费。A对B错
问答题教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。