小强考试前紧张,忧心忡忡:考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于( )。A.考试焦虑症B.考试强迫症C.考试抑郁症D.考试阵发性紧张症
小强考试前紧张,忧心忡忡:考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于( )。
A.考试焦虑症
B.考试强迫症
C.考试抑郁症
D.考试阵发性紧张症
B.考试强迫症
C.考试抑郁症
D.考试阵发性紧张症
参考解析
解析:学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近,心情极度紧张。考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平。考试后又持久地不能松弛下来。小强的症状属于典型的考试焦虑症。
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杨蒙是高中学生,学习认真、刻苦,成绩一直不错。一次,在期中考试时由于感冒发烧没有考好,结果成绩下滑受到了老师的批评(老师不知她带病考试)。此后,每当面临考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心,害怕考试失败,为了能考好,她考前每天都复习得很晚。考试时,杨蒙经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白,明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败,因而更加害怕考试。为此,杨蒙非常痛苦,不知道如何摆脱。根据上述案例,请分析:1.杨蒙的这种症状是一种什么心理问题?2.本案例中,造成这一心理问题的主要原因有哪些?3.针对这类问题,请列举两种常见的心理训练方法。
孙丽是高中生。学习认真,刻苦,成绩一直不错。一次,在期中考试时由于感冒发烧没有考好,结果成绩下滑受到老师的批评(老师不知她带病考试)。其后,每当面临考试时孙丽都很紧张。在考试前几天就开始担心,害怕考试失败。为了能考好,她考前每天都复习的很晚。考试时,孙丽经常感到注意力很难集中,脑子里也一片空白,明明掌握的知识也都忘记了。同时,还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后好发现这些题目都会做,只是由于没发挥好而失败,因而更加害怕考试。为此,孙丽非常痛苦,不知道如何摆脱。根据上述案例,请分析:(1)孙丽的这种症状是一种什么心理问题?(2)本案例中,造成这一心理问题的主要原因有哪些?(3)针对这类问题,请例举两种常用的心理训练方法。
社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是( )。A: 减少小强上课走神的次数B: 提高小强的学习能力C: 延长小强上课注意力的集中时间D: 改变小强注意力不集中的习惯
问答题材料: 一名学生学习认真、刻苦,成绩一直不错,然而有一次考试成绩不理想,成绩下滑很多,受到了老师的批评。此后每当面临考试时,这名学生都很紧张,在考试前就开始担心,害怕考试失败。考试时这名学生经常感到注意力很难集中,脑子一片空白,明明掌握的知识也都忘记了,同时还伴随紧张、心慌、手发抖、出汗、 全身紧绷等症状。可考后发现这些题都会做,但考试时总发挥不好,因而更害怕考试。 问题: (1)这名学生的症状是什么心理问题?造成他这一心理问题主要因素是什么? (10分 )(2)针对这种心理问题具体介绍两种常见的辅导方法。(10分)
单选题社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到,小强上课经常走神,注意力很难集中,学习跟不上老师的教学进度。为此,小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。下列目标中,恰当的是( )。A减少小强上课走神的次数B提高小强的学习能力C延长小强上课注意力的集中时间D改变小强注意力不集中的习惯
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问答题某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的什么症状?