单选题考试时心情紧张,不能集中注意发挥正常水平,这是( )。A焦虑B强迫C恐怖D人格障碍

单选题
考试时心情紧张,不能集中注意发挥正常水平,这是(  )。
A

焦虑

B

强迫

C

恐怖

D

人格障碍


参考解析

解析:

相关考题:

李俊考试前紧张,失眠,出冷汗,考试时无法集中注意力,发挥失常。他的症状属于( )A. 考试焦虑症B. 考试强迫症C. 考试抑郁症D. 考试阵发性紧张症

根据心理学的规律,当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.极高水平

患者女,25岁。自感脑子迟钝,注意力不集中,记忆力下降;心情紧张而不能松弛;并有入睡困难,多梦,醒后感不解乏,睡眠觉醒节律紊乱,症状持续了4个月,妨碍正常的工作和社交。其最可能的诊断为A、神经衰弱B、躯体化障碍C、疑病症D、强迫症E、睡眠失常

考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平,这种现象称为__________。

考试时不能集中注意,知觉范围变窄,思维刻板,出现慌乱,无法发挥正常水平,这种反应属于( )A.强迫症B.抑郁症C.考试焦虑D.恐怖症

考试时焦虑水平越高,越有利于考试的发挥。()

女性,22岁,1年前开始复习准备报考研究生,近半年出现没有精力,脑力迟钝,注意力不集中,记忆力差,心情紧张而不能松弛,易激惹,有时感觉头痛、乏力,入睡困难,最近一个月加重。最可能的诊断( )。

某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的()。

某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的什么症状?

过度紧张焦虑会影响考试时的水平发挥,这说明()。A、专业知识和专业技能的重要性B、积极情绪会带来消极影响C、人们可能会临时改变主意D、情绪对人的智力活动产生影响

患者,半年前因准备高考,出现注意力不集中,记忆力下降,心情紧张,易发脾气,睡眠差。该患者诊断考虑为()A、焦虑症B、抑郁症C、神经衰弱D、强迫症E、躁狂症

中国人常将双手背在身后,这是一种()心情的表现。A、恐惧B、紧张C、高兴D、悠然自得

每个人都有心情不好的时候,这是心情低落是不正常的。

小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于()。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症

考试时,学生由于紧张而无法回忆已经记熟的内容,这是记忆的()差。A、敏捷性B、持久性C、精确性D、准备性

考试时集中注意的状态是()A、下意识B、潜意识C、焦点意识D、无意识

随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()。A、焦虑症B、强迫症C、恐怖症D、人格障碍

单选题随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种()。A焦虑症B强迫症C恐怖症D人格障碍

单选题过度紧张焦虑会影响考试时的水平发挥,这说明()。A专业知识和专业技能的重要性B积极情绪会带来消极影响C人们可能会临时改变主意D情绪对人的智力活动产生影响

单选题考试时集中注意的状态是()A下意识B潜意识C焦点意识D无意识

问答题材料: 一名学生学习认真、刻苦,成绩一直不错,然而有一次考试成绩不理想,成绩下滑很多,受到了老师的批评。此后每当面临考试时,这名学生都很紧张,在考试前就开始担心,害怕考试失败。考试时这名学生经常感到注意力很难集中,脑子一片空白,明明掌握的知识也都忘记了,同时还伴随紧张、心慌、手发抖、出汗、 全身紧绷等症状。可考后发现这些题都会做,但考试时总发挥不好,因而更害怕考试。 问题: (1)这名学生的症状是什么心理问题?造成他这一心理问题主要因素是什么? (10分 )(2)针对这种心理问题具体介绍两种常见的辅导方法。(10分)

单选题焦虑性障碍的心理症状包括()A警觉性增高B注意不能高度集中C激发潜在记忆功能D超常发挥

单选题小强考试前紧张,忧心忡忡,考试时无法集中注意力,发挥失常,他的症状属于()。A考试焦虑症B考试强迫症C考试抑郁症D考试阵发性紧张症

填空题某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的()。

单选题考试时面对并集中注意于试卷所得到的意识,即()A半意识B前意识C边缘意识D焦点意识

判断题每个人都有心情不好的时候,这是心情低落是不正常的。A对B错

问答题某人在临近考试时,表现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,担心失败.这属于典型的什么症状?